Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
>
1. Mr Smith is their / theirs teacher.
Вопрос:
1. Mr Smith is their / theirs teacher.
Смотреть решения всех заданий с листа
Ответ:
Mr Smith is their teacher.
Сократить
Перефразировать
Добавить текст
Вернуть оригинал
ГДЗ по фото 📸
👍
👎
Подать жалобу Правообладателю
ФИО:
Телефон:
Емаил:
Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):
СКИНЬ СВОИМ 👇
Похожие
2. There / It is a vase on the table.
3. This is our / ours house.
4. My / Mine dog is black and white.
5. Can I have a glass / loaf of water?
6. The black skirt is her / hers.
7. This is John's book. It's his / her.
8. This car is their / theirs.
9. Dr Black is her / hers doctor.
3. Put the verbs into the present simple or the present continuous. Helen: Hello, Nadia. What....are.you doing.... (you/do)? Nadia: I 1) ________ (cook) dinner. Helen: But you 2) ________ (never/cook) dinner on Saturdays. Nadia: You 3) ________ (always/eat) out. Nadia: Not today. My grandson Matthew 4) ________ (be) here. He 5) ________ (fix) my garage door. I 6) ________ (make) favourite meal, lemon chicken. Helen: Lemon chicken? Can I come, too?
4. Write the opposites. Don't talk! Open the window! Don't stamp your feet!