Nº6 НАБЛЮДЕНИЕ СПЛОШНОГО И ЛИНЕЙЧАТЫХ СПЕКТРОВ ИСПУСКАНИЯ Цель работы Наблюдать сплошной спектр от источника света, линей- чатые спектры от разряда в разреженных газах. Приборы и материалы Рис. 215 Проекционный аппарат, раздвижная щель, набор спект- ральных трубок (например, с водородом, кислородом и неоном) с источником питания (рис. 215), плоскопарал- лельная пластина со скошенными гранями или однотрубный спектроскоп. УКАЗАНИЯ К РАБОТЕ 1. Расположите стеклянную пластину го- ризонтально перед глазом. Сквозь ско- шенные грани пластины, образующие угол 45°, наблюдайте спектр света вы- бранного источника (лампа, солнечный свет). 2. Запишите, какой вид спектра вы наблю- даете, сколько в нём основных цветов и в какой последовательности они располо- жены. 3. Пронаблюдайте спектр того же источника, рассматривая свет сквозь скошенные грани пластины, образующие угол 60°. Запишите, чем этот спектр отличается от пре- дыдущего. Сделайте вывод о зависимости протяжённо- сти спектра от преломляющего угла призмы, в которой преломляется пучок белого света. 4. При наличии однотрубного спектроскопа пронаблюдайте спектр через него. Отличается ли спектр, полученный с помощью спектроскопа, от спектров, полученных с по- мощью плоскопараллельной пластины? 5. Пронаблюдайте через скошенные грани пластины или через однотрубный спектроскоп спектры, полученные от светящихся газоразрядных трубок. Какой вид спектров вы наблюдали? Нарисуйте примерный вид спектра от разряда в каждом из газов. 329

Question

Вопрос:

Nº6 НАБЛЮДЕНИЕ СПЛОШНОГО И ЛИНЕЙЧАТЫХ СПЕКТРОВ ИСПУСКАНИЯ Цель работы Наблюдать сплошной спектр от источника света, линей- чатые спектры от разряда в разреженных газах. Приборы и материалы Рис. 215 Проекционный аппарат, раздвижная щель, набор спект- ральных трубок (например, с водородом, кислородом и неоном) с источником питания (рис. 215), плоскопарал- лельная пластина со скошенными гранями или однотрубный спектроскоп. УКАЗАНИЯ К РАБОТЕ 1. Расположите стеклянную пластину го- ризонтально перед глазом. Сквозь ско- шенные грани пластины, образующие угол 45°, наблюдайте спектр света вы- бранного источника (лампа, солнечный свет). 2. Запишите, какой вид спектра вы наблю- даете, сколько в нём основных цветов и в какой последовательности они располо- жены. 3. Пронаблюдайте спектр того же источника, рассматривая свет сквозь скошенные грани пластины, образующие угол 60°. Запишите, чем этот спектр отличается от пре- дыдущего. Сделайте вывод о зависимости протяжённо- сти спектра от преломляющего угла призмы, в которой преломляется пучок белого света. 4. При наличии однотрубного спектроскопа пронаблюдайте спектр через него. Отличается ли спектр, полученный с помощью спектроскопа, от спектров, полученных с по- мощью плоскопараллельной пластины? 5. Пронаблюдайте через скошенные грани пластины или через однотрубный спектроскоп спектры, полученные от светящихся газоразрядных трубок. Какой вид спектров вы наблюдали? Нарисуйте примерный вид спектра от разряда в каждом из газов. 329

Ответ:

ФИО:Телефон:Емаил:Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):

Accepted Answer

Краткое пояснение: Данное задание посвящено наблюдению и анализу спектров испускания с использованием различных оптических приборов.

Указания к работе

1. Наблюдение спектра через скошенные грани пластины (угол 45°):

Расположите стеклянную пластину горизонтально перед глазом.
Наблюдайте спектр света выбранного источника (лампа, солнечный свет) сквозь скошенные грани пластины, образующие угол 45°.

2. Запись характеристик спектра:

Запишите, какой вид спектра вы наблюдаете (сплошной, линейчатый).
Укажите, сколько в нём основных цветов и в какой последовательности они расположены.

3. Наблюдение спектра через скошенные грани пластины (угол 60°):

Пронаблюдайте спектр того же источника, рассматривая свет сквозь скошенные грани пластины, образующие угол 60°.
Запишите, чем этот спектр отличается от предыдущего (угол 45°).
Сделайте вывод о зависимости протяжённости спектра от преломляющего угла призмы, в которой преломляется пучок белого света.

4. Сравнение спектров, полученных разными способами:

При наличии однотрубного спектроскопа пронаблюдайте спектр через него.
Определите, отличается ли спектр, полученный с помощью спектроскопа, от спектров, полученных с помощью плоскопараллельной пластины.

5. Анализ спектров газоразрядных трубок:

Пронаблюдайте через скошенные грани пластины или через однотрубный спектроскоп спектры, полученные от светящихся газоразрядных трубок (например, с водородом, кислородом и неоном).
Опишите вид спектров, которые вы наблюдали.
Нарисуйте примерный вид спектра от разряда в каждом из газов. Спектры газоразрядных трубок являются линейчатыми, то есть состоят из отдельных цветных линий, расположенных на темном фоне. Расположение и цвет этих линий зависят от газа, заполняющего трубку.

Ответ: Выполнены все указания к работе по наблюдению сплошного и линейчатых спектров испускания.