Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
1. На физической карте Северной Америки (см. Приложение, с. 248) найдите ографические объекты, названные в тексте параграфа. Какой из них назван име м русского исследователя?
Ответ:
Ответ:
- Берингов пролив назван в честь русского исследователя Витуса Беринга.
Краткое пояснение: На карте ищем объекты, упомянутые в параграфе, и определяем их происхождение.
Ответ: Берингов пролив
Grammar Ninja: Уровень интеллекта: +50
Минус 15 минут нудной домашки. Потрать их на катку или новый рилс
Стань легендой класса: поделись решением с теми, кто в танке
Похожие
- 2. Опишите географическое положение Северной Америки.
- 3. Назовите главные особенности рельефа Северной Америки.
- 4. Назовите отличительную особенность климата материка.
- 5. Каковы особенности внутренних вод Северной Америки?
- 6. Выберите верное утверждение: а) Северная Америка - третий по площади материк Земли; б) береговая линия материка плавная; в) Северная Америка вхо дила в состав Гондваны; г) Северная Америка расположена во всех климатических поясах; д) самая большая река материка – Колорадо.
- 7. Сглаженные вершины, округлые холмы, валуны, многочисленные котловины, занятые озёрами, характерны для рельефа: а) полуострова Лабрадор; б) полуостро ва Флорида; в) Великих равнин; г) Примексиканской низменности.
- 8. Нанесите на контурную карту географические объекты, названные в тексте параграфа.
- 9. Сравнив карты физическую, климатических поясов и областей, природных зон, обоснуйте расположение природных зон в Северной Америке. В чём особен ности такого расположения?
- 10. Составьте шкалу природных рекордов Северной Америки. Укажите самую высокую и самую низкую точки материка и их высоты; самую длинную реку и её протяжённость; самое крупное озеро и его площадь; самый большой остров. Допол ните список названиями других крупных объектов Северной Америки. Сравните его со списками одноклассников. Чей список более полный?
- 11. Используя дополнительную литературу, подготовьте сообщение (по выбору) об одном из озёр системы Великих озёр или об одном из памятников Всемирного природного наследия Северной Америки (например, об Йеллоустонском националь ном парке). При рассказе используйте фотографии, слайды.
