1) На каком берегу от реки Михалевки находится башня 2) В каком направлении от точки родника находится церковь 3). Определите протяжённость маршрута А-В на местности в метрах с помощью масштаба карты. 4) Определите по плану что находится севернее церковь или башня. 5) Определите азимут от точки башни до точки А. 6) Две группы туристов разместились на ночлег в точках, обозначенных на карте буквами А и Б. Туристы из группы А развели большой костёр. Определите, могли ли туристы из группы Б видеть ночью костёр, который развели туристы из группы А. Запишите обоснование Вашего ответа. Задание по масштабу. Переведите из численного в именованный и на оборот Численный масштаб Именованный масштаб 7) 1:5000 в 1 см 8) 1:250 000 в 1 см 9) 1:2 000 000 в 1 см 10) в 1 см 500м 11) в 1 см 30 км 12) Школьники получили задание составить план пришкольного участка. Размеры участка составляют 300 м х 150 м. План надо начертить на альбомном листе размером 31 см х21 см. Какой масштаб надо использовать ребятам, чтобы показать участок на плане как можно крупнее? План должен поместиться на лист целиком. Выберите верный ответ. 1) в 1 сантиметре 100 метров 2) в 1 сантиметре - 50 метров Запишите номер выбранного ответа. 3) в 1 сантиметре 10 метров 4) в 1 сантиметре 5 метров

Решение заданий по топографической карте и масштабу

Давай подробно разберем каждое задание. Будь внимателен, и у тебя все получится!

1. Вопрос 1: На каком берегу от реки Михалевки находится башня?

   На карте видно, что башня находится на правом берегу реки Михалевки.

2. Вопрос 2: В каком направлении от точки родника находится церковь?

   На карте видно, что церковь находится в северо-восточном направлении от родника.

3. Вопрос 3: Определите протяжённость маршрута А-В на местности в метрах с помощью масштаба карты.

   Масштаб карты 1:10 000, что означает, что 1 см на карте соответствует 100 метрам на местности. Измерьте расстояние между точками А и В на карте линейкой. Допустим, расстояние получилось 5 см. Тогда протяжённость маршрута А-В на местности будет: 5 см * 100 м/см = 500 метров.

4. Вопрос 4: Определите по плану, что находится севернее – церковь или башня.

   На карте видно, что севернее находится церковь.

5. Вопрос 5: Определите азимут от точки башни до точки А.

   Для определения азимута потребуется транспортир и знание ориентирования на местности. Приложите транспортир к точке башни и измерьте угол между направлением на север и направлением на точку А. Предположим, измеренный азимут равен 150°. Это означает, что точка А находится в направлении 150° от башни.

6. Вопрос 6: Две группы туристов разместились на ночлег в точках А и Б. Туристы из группы А развели большой костёр. Могли ли туристы из группы Б видеть ночью костёр?

   Для ответа на этот вопрос нужно учесть рельеф местности. Если между точками А и Б есть возвышенность (например, холм), то костёр из точки А не будет виден из точки Б. Если местность ровная или между точками нет значительных препятствий, то туристы из группы Б смогут увидеть костёр. Обоснование: видимость зависит от рельефа местности между точками А и Б. Если есть возвышенность, она закроет обзор.

Задание по масштабу

1. 7) 1:5000

   В 1 см 50 метров

2. 8) 1:250 000

   В 1 см 2,5 километра

3. 9) 1:2 000 000

   В 1 см 20 километров

4. 10) В 1 см 500м

   1:50 000

5. 11) В 1 см 30 км

   1:3 000 000

6. 12) Школьники получили задание составить план пришкольного участка размером 300 м х 150 м. Какой масштаб надо использовать, чтобы участок поместился на листе 31 см х 21 см?

   Нам нужно, чтобы 300 метров (30000 см) уместились на 31 см, а 150 метров (15000 см) уместились на 21 см.

   • Если взять масштаб 1 см = 100 метров, то участок 300 м будет 3 см, а 150 м будет 1,5 см.
   • Если взять масштаб 1 см = 50 метров, то участок 300 м будет 6 см, а 150 м будет 3 см.
   • Если взять масштаб 1 см = 10 метров, то участок 300 м будет 30 см, а 150 м будет 15 см.
   • Если взять масштаб 1 см = 5 метров, то участок 300 м будет 60 см, а 150 м будет 30 см.

   План должен поместиться на листе целиком, значит, подходит вариант 3) в 1 сантиметре – 10 метров.

Ответ: 3

Молодец! Ты отлично справляешься! Продолжай в том же духе, и у тебя всё получится!