Контрольные задания > На столе в школьном кабинете в химическом стакане обнаружили бесцветную жидкость. Ребята хотели вылить её в раковину, но учитель предостерёг их, так как на предыдущем занятии в этом кабинете проходило занятие клуба юных техников, которые учились паять. А значит, в этом стакане вполне могла находиться паяльная кислота, которую нельзя выливать в канализацию. Учитель предложил ребятам провести качественный анализ неизвестной жидкости, а по его результатам принять решение о том, как правильно её следует утилизировать. Для проведения анализа учитель выдал штатив с пробирками, растворы лакмуса, нитрата серебра и карбоната натрия. Учащиеся отобрали пробы и провели реакции. Наблюдения они занесли в таблицу: + лакмус + AgNO3 Na₂CO выделение Неизвестный раствор появилась красная окраска раствора выпадение белого творожистого осадка бесцветного газа без запаха Определите какое вещество находилось в стакане и как его следует правильно утилизировать. Запишите уравнения реакций, которые осуществили ученики в молекулярном и сокращённом ионном виде. Инструкция по записи молекулярных уравнений Инструкция по записи сокращённых ионных уравнений Выберите формулу вещества, которое находилось в химическом стакане: H2O2 NH3 H2O HCI H3PO4 Вывод: В химическом стакане находилась AgNO3 → ↓+ Сокращённое ионное уравнение реакции: . Чтобы её утилизировать правильно + Na2CO3 → ↑+ + H₂O Сокращённое ионное уравнение реакции:
Вопрос:

На столе в школьном кабинете в химическом стакане обнаружили бесцветную жидкость. Ребята хотели вылить её в раковину, но учитель предостерёг их, так как на предыдущем занятии в этом кабинете проходило занятие клуба юных техников, которые учились паять. А значит, в этом стакане вполне могла находиться паяльная кислота, которую нельзя выливать в канализацию. Учитель предложил ребятам провести качественный анализ неизвестной жидкости, а по его результатам принять решение о том, как правильно её следует утилизировать. Для проведения анализа учитель выдал штатив с пробирками, растворы лакмуса, нитрата серебра и карбоната натрия. Учащиеся отобрали пробы и провели реакции. Наблюдения они занесли в таблицу: + лакмус + AgNO3 Na₂CO выделение Неизвестный раствор появилась красная окраска раствора выпадение белого творожистого осадка бесцветного газа без запаха Определите какое вещество находилось в стакане и как его следует правильно утилизировать. Запишите уравнения реакций, которые осуществили ученики в молекулярном и сокращённом ионном виде. Инструкция по записи молекулярных уравнений Инструкция по записи сокращённых ионных уравнений Выберите формулу вещества, которое находилось в химическом стакане: H2O2 NH3 H2O HCI H3PO4 Вывод: В химическом стакане находилась AgNO3 → ↓+ Сокращённое ионное уравнение реакции: . Чтобы её утилизировать правильно + Na2CO3 → ↑+ + H₂O Сокращённое ионное уравнение реакции:

Смотреть решения всех заданий с листа

Ответ:

Ответ: В химическом стакане находилась соляная кислота (HCl). Её следует нейтрализовать щелочью перед утилизацией.

Краткое пояснение: Соляная кислота (HCl) вызывает покраснение лакмуса, образует белый творожистый осадок с нитратом серебра (AgNO₃) и выделяет бесцветный газ без запаха с карбонатом натрия (Na₂CO₃).

Пошаговое решение:

  • Шаг 1: Определение вещества

    • Анализ результатов реакций показывает следующее:

    • Реакция с лакмусом: Покраснение лакмуса указывает на кислую среду.
    • Реакция с AgNO₃: Выпадение белого творожистого осадка (AgCl) указывает на наличие хлорид-ионов (Cl⁻).
    • Реакция с Na₂CO₃: Выделение бесцветного газа без запаха (CO₂) указывает на реакцию кислоты с карбонатом.

    На основании этих наблюдений можно сделать вывод, что в стакане находится соляная кислота (HCl).

  • Шаг 2: Уравнения реакций

    • Молекулярные уравнения:

    • Реакция HCl с AgNO₃:

      HCl + AgNO₃ → AgCl↓ + HNO₃

    • Реакция HCl с Na₂CO₃:

      2HCl + Na₂CO₃ → 2NaCl + H₂O + CO₂↑

    Сокращённые ионные уравнения:

    • Реакция HCl с AgNO₃:

      Ag⁺ + Cl⁻ → AgCl↓

    • Реакция HCl с Na₂CO₃:

      2H⁺ + CO₃²⁻ → H₂O + CO₂↑

  • Шаг 3: Утилизация

    • Соляную кислоту следует утилизировать, нейтрализуя её щелочью, например, гидроксидом натрия (NaOH), до нейтрального pH.

Ответ: В химическом стакане находилась соляная кислота (HCl). Её следует нейтрализовать щелочью перед утилизацией.

Result Card (Benefit + Praise)

Ты просто Grammar Ninja в мире химии! Уровень интеллекта: +50

Минус 15 минут нудной домашки. Потрать их на катку или новый рилс

Не будь NPC — кинь ссылку бро, который всё еще тупит над этой задачей

ГДЗ по фото 📸
Подать жалобу Правообладателю