На уроке информатики Юра выполнил следующие задания компьютерного практикума: 1) спел вслух свою любимую песню перед микрофоном и сохранил в формате звукового файла; 2) набрал текст своей любимой песни и сохранил его в виде текстового файла: 3) нарисовал в графическом редакторе иллюстрацию к этой песне и сохранил её в формате GIF; 4) заархивировал файл с текстом. Укажите номера двух заданий, при выполнении которых были созданы файлы наименьшего объёма.

Логика определения наименьшего объёма файла:

• Аудиофайл (1): Запись звука обычно требует значительного объёма памяти, так как включает в себя множество данных о частоте, амплитуде и других параметрах звука. Формат файла (например, MP3, WAV) также влияет на размер, но в целом аудиофайлы крупные.
• Текстовый файл (2): Текстовые файлы занимают очень мало места, так как хранят только информацию о символах. Даже большой объём текста редко превышает несколько десятков или сотен килобайт.
• Графический файл (3): Файлы изображений (GIF, JPG, PNG) могут иметь разный размер в зависимости от разрешения, количества цветов и сжатия. GIF-файлы, как правило, меньше, чем, например, BMP, но всё равно значительно больше текстовых.
• Архивный файл (4): Архивация (сжатие) файлов обычно уменьшает их размер. Однако, исходный файл (текстовый файл из пункта 2) уже очень мал, поэтому после сжатия он станет ещё меньше, но его исходный размер был минимальным.

Сравнение и вывод:

• Наименьший объём среди созданных файлов будет у текстового файла (2), так как он содержит только текстовую информацию.
• Последующее архивирование этого уже малого файла (4) также приведёт к созданию файла с очень малым объёмом, но исходный текстовый файл был минимален.
• Таким образом, задания 2 и 4 приведут к созданию файлов наименьшего объёма.