Контрольные задания > Начните составлять частотную таблицу погоды за первую половину сентября, в которой отмечайте солнечные, пасмурные, дождливые, холодные (ниже 10°С) и тёплые (выше 10 °С) дни. В конце исследования выясните:
a) каких дней было больше всего;
б) каких дней было больше: солнечных или пасмурных;
в) сколько было холодных дней;
г) все ли дождливые дни были холодными;
д) все ли солнечные дни были тёплыми.
Вопрос:
Начните составлять частотную таблицу погоды за первую половину сентября, в которой отмечайте солнечные, пасмурные, дождливые, холодные (ниже 10°С) и тёплые (выше 10 °С) дни. В конце исследования выясните:
a) каких дней было больше всего;
б) каких дней было больше: солнечных или пасмурных;
в) сколько было холодных дней;
г) все ли дождливые дни были холодными;
д) все ли солнечные дни были тёплыми.
Ответ:
Для выполнения этого задания необходимо сначала составить частотную таблицу погоды за первую половину сентября, отмечая каждый день как солнечный, пасмурный, дождливый, холодный (ниже 10°С) или теплый (выше 10°С). Затем, на основе этой таблицы, можно ответить на поставленные вопросы.
Поскольку у меня нет данных о погоде за первую половину сентября, я не могу предоставить конкретные ответы. Однако, я могу объяснить, как следует анализировать данные после составления таблицы.
Предположим, что таблица составлена, и вот какие действия нужно выполнить для ответа на каждый вопрос:
а) Каких дней было больше всего? Нужно посчитать, сколько было солнечных, пасмурных, дождливых, холодных и теплых дней. Тот тип дней, количество которых окажется наибольшим, и будет ответом на этот вопрос.
б) Каких дней было больше: солнечных или пасмурных? Сравниваем количество солнечных и пасмурных дней. Если солнечных больше, то ответ - солнечных. Если пасмурных больше, то ответ - пасмурных. Если их количество одинаково, то нужно указать, что их количество равно.
в) Сколько было холодных дней? Просто подсчитываем количество дней, которые были отмечены как холодные в таблице.
г) Все ли дождливые дни были холодными? Просматриваем все дождливые дни и проверяем, были ли они также отмечены как холодные. Если хотя бы один дождливый день не был холодным, то ответ - нет. Если все дождливые дни были холодными, то ответ - да.
д) Все ли солнечные дни были тёплыми? Просматриваем все солнечные дни и проверяем, были ли они также отмечены как теплые. Если хотя бы один солнечный день не был теплым, то ответ - нет. Если все солнечные дни были теплыми, то ответ - да.
Пример ответа, если бы у нас были данные:
* а) Больше всего было солнечных дней.
* б) Солнечных дней было больше, чем пасмурных.
* в) Холодных дней было 5.
* г) Нет, не все дождливые дни были холодными.
* д) Да, все солнечные дни были теплыми.