нания о тебе, легка и приятна³ была бы твоя жизнь. Тогда ты чувствовал бы себя всем людям нужным, и это чувство сделало (бы) тебя богатым душой. Знай, что всегда приятнее отдать, чем взять. 594. Прочитайте текст. Определите его основную мысль. Най- дите глаголы в условном наклонении. Напишите, умеете ли вы удивляться. ПОПРОБУЙ УДИВИТЬСЯ Жизнь удивительна. И люди удивительны. И каждый, если бы захотел, мог бы увидеть и узнать в тысячу раз больше, чем знает и видит. Существуют мечты и реальность, дружба и любовь, на- стоящая живопись и стихи, открытия и достижения, пре- красные вещи и добрые отношения. Может быть, для достижения успеха в жизни необходи мо удивиться? 595. Напишите несколько предложений или составьте текст н тему «Если бы я был(а) учителем (взрослым, самым сильны еловеком на Земле и т. п.)». Подчеркните глаголы в условном накл нении.

Ответ: 594. Основная мысль текста: Жизнь полна удивительных вещей, и чтобы достичь успеха, нужно уметь удивляться и видеть прекрасное в окружающем мире. Глаголы в условном наклонении: чувствовал бы, сделало бы, захотел бы, мог бы. 595. Если бы я был учителем, я бы старался вдохновить своих учеников на изучение мира и развитие их творческих способностей. Я бы создал атмосферу, в которой каждый ребенок чувствовал себя уверенно и мог выражать свои мысли.

594.

• Основная мысль текста: Жизнь удивительна, и для достижения успеха нужно уметь удивляться.
• Глаголы в условном наклонении:
  • чувствовал бы
  • сделало бы
  • захотел бы
  • мог бы

595.

Если бы я был(а) учителем, я бы старался вдохновить своих учеников на изучение мира и развитие их творческих способностей. Я бы создал атмосферу, в которой каждый ребенок чувствовал себя уверенно и мог выражать свои мысли.

Ответ: 594. Основная мысль текста: Жизнь полна удивительных вещей, и чтобы достичь успеха, нужно уметь удивляться и видеть прекрасное в окружающем мире. Глаголы в условном наклонении: чувствовал бы, сделало бы, захотел бы, мог бы. 595. Если бы я был учителем, я бы старался вдохновить своих учеников на изучение мира и развитие их творческих способностей. Я бы создал атмосферу, в которой каждый ребенок чувствовал себя уверенно и мог выражать свои мысли.