Напишите 4 предложения, отвечая на вопрос: «Почему важно сохранять память о людях и их внутреннем мире?» Фокус: здесь акцент на трагедии забвения. Это должны быть следующие предложения: 1. СПП с двумя однородными подчиненными, между которыми запятая. 2. СПП с «ТОНОТАК». 3. СПП с двумя однородными подчиненными, соединенными союзом «и». 4. СПП с союзным словом, которое стоит в середине придаточного предложения. К каждому предложению нарисуйте схему.

Ответ: [смотрите решение ниже]

1. Сложноподчинённое предложение с двумя однородными придаточными, соединёнными запятой: Когда я пришёл домой, я сразу почувствовал, что все устали, что день был долгим. [ ], (что), (что).
2. Сложноподчинённое предложение с «ТОНОТАК»: Я чувствую себя хорошо, то есть на позитивной волне, но есть и свои проблемы, о которых не хочется говорить, то есть делиться ими с кем-либо, ак что лучше промолчать. [ ], то есть [ ], но [ ], о [ ], то есть [ ], ак что [ ].
3. Сложноподчинённое предложение с двумя однородными придаточными, соединёнными союзом «и»: Мама сказала, что нужно помыть посуду и что пора делать уроки. [ ], (что) и (что).
4. Сложноподчинённое предложение с союзным словом в середине придаточной части: Я знаю человека, с которым мы вместе учились в школе, и горжусь им. [ ], (с которым), [ ].

Ответ: [смотрите решение выше]