Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
11. Напишите часть речи, которой выражено сказуемое в предложении. Ярослав Мудрый – автор сборника законов «Русская правда».
Ответ:
Ответ: имя существительное.
Похожие
- А 1. Какая пара слов не является словосочетанием? 1) около школы 2) старинная книга 3) помощь друга 4) нашел гриб
- А 2. Из данных сочетаний слов словосочетаниями являются: 1) лежал на земле; 2) выпал на рассвете; 3) смотреть вперед; 4) выросла сосулька; 5) под снегом; 6) снежинки красивы.
- А 3. Укажите грамматическую основу (основы) в предложении Грохот грома раздавался непрерывно и сливался в один сплошной гул.. 1) грохот раздавался 2) сливался гул 3) грохот раздавался и сливался гул 4) грохот раздавался и сливался
- А 4. В каком предложении нет обстоятельства? 1) Огромный беркут расправил мощные крылья. 2) Хозяин заварил чай, позвал гостей к столу. 3) Косой дождь сильно бил в оконные стекла. 4) Ветер закрутился в верхушках деревьев.
- А 5. В каком предложении знаки препинания расставлены неправильно? 1) «Утро вечера мудренее», — гласит пословица. 2) По природным условиям Большой Кавказ делится на три части: Западный, Центральный и Восточный. 3) Герой Пиноккио - ближайший родственник Буратино. 4) Занавес открылся и представление началось.
- А 6. Какое предложение простое? 1) Когда приходит весна, приходит и радость. 2) От Главного хребта на запад, на юг и на восток отходит еще много небольших, довольно высоких хребтов. 3) Мы решили, что гроза уже миновала. 4) Хлопнула калитка, и послышались голоса.
- А 7. В каком предложении знаки препинания расставлены правильно? 1) Умчи меня олень, в свою страну оленью. 2) Бабушка расскажи мне сказку. 3) В лесу есть все и ягоды, и грибы, и орехи. 4) Снег падал и медленно, и бесшумно.
- А 8. В каких предложениях надо поставить тире между подлежащим и сказуемым? 1) Друзья познаются в беде. 2) Пословица мудрость народа. 3) Июль макушка лета. 4) Цыплят по осени считают.
- А 9. Найдите предложения с обращениями (знаки препинания не расставлены). 1) Лес пахнет дубом и сосной. 2) Ласково мерцали звезды в вышине. 3) Глинка великий русский композитор. 4) Здравствуй пестрая осинка. 5) Вылезайте муравьи после зимней стужи.
- А 10. Укажите предложение с прямой речью (знаки препинания не расставлены). 1) С добрым утром дорогие друзья 2) В зарослях ивняка закричала какая-то птица 3) С добрым утром я кричу 4) Ребята бережно обращайтесь с учебником
- 12. Напишите, каким по цели высказывания является предложение. Ура, скоро наступит долгожданная зима!
- 13. Выпишите предложения, в которых необходимо поставить запятые. 1. Пожалуйста покажи мне свою коллекцию. 2. Не кричи так жалобно кукушка. 3. В буфете стояли красивые чашки и блюдца. 4. Купи в магазине свежий хлеб.
- 14. Перестройте предложение так, чтобы оно было с прямой речью: Дежурный ответил, что класс к уроку готов
- 15. Определите, в каком предложении знаки препинания расставлены неверно. 1. В зоопарке живут разные звери: тигры, львы, слоны. 2. Ландыш красивый цветок. 3. Я нажала на дверь, но она не открылась. 15. На озере дети купались, загорали.
- 16. Определите, какое выражение является словосочетанием. 1) пел песню 2) тучки плывут 3) гром и молния 4) около леса
- 17. Найдите глагольное словосочетание. 1) серьезное увлечение 2) чудеса природы 3) пили чай 4) растаял снег
- 18.. Найдите сложное предложение. 1. Вася вернулся домой и лег спать. 2. Мы собирали грибы, ягоды. 3. Нина, ты умеешь кататься на коньках? 4. Игорь толкнул калитку, и друзья вошли в пустой дом.
- 19. Найдите повествовательное предложение. Взгляни в окно Одинокий лист кружится на ветке Когда ты получила письмо Куда положили карандаш
- 20. Укажите распространенное предложение. Выпал первый снег. Подморозило. Улетают птицы. Все радуются.
