Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
15. Напишите развернутый ответ на одну из предложенных тем. (не менее 70 слов) 1. Почему три дня, проведённые на свободе, были для Мцыри самыми счастливыми? 2. Какими чертами характера, которые помогли «сберечь честь смолоду», наделён Пётр Гринёв в исторической повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка»? 3. Как вы понимаете фразу, которой заканчивается рассказ В.П. Астафьева «Фотография, на которой меня нет»: «Деревенская фотография – своеобычная летопись нашего народа, настенная его история»?
Ответ:
2. Пётр Гринёв, главный герой «Капитанской дочки», обладает такими чертами характера, как честность, благородство, верность долгу и слову, смелость и порядочность. Именно эти качества помогли ему «сберечь честь смолоду». Он не предал своих принципов, даже находясь в самых сложных ситуациях, таких как служба у Пугачёва. Гринёв всегда ставил честь и долг выше собственной выгоды, что делает его настоящим героем.
Похожие
- 8. Определите, из какого произведения взят данный фрагмент, укажите автора и название: «Белогорская крепость находилась в сорока верстах от Оренбурга... Я старался представить себе капитана Миронова, моего будущего начальника...»
- 9. Определите, из какого произведения взят данный фрагмент, укажите автора и название: «Ему оставался один способ поправить свои обстоятельства – жениться на пожилой богатой вдове, которая давно была влюблена в него. Он решился на то и переехал жить к ней в дом, посвятив искренний вздох Лизе своей»
- 10. Какое из изученных произведений заканчивается «немой сценой»: а) «Недоросль» б) «Мцыри» в) «Ревизор»
- 11. Кто из героев русской литературы играл со своим учеником в «замеряшки»: а) француз-учитель Дефорж б) учитель французского языка Лидия Михайловна в) учитель математики Харлампий Диогенович
- 12. Проблема чести поднимается в произведении: а) «Песнь о вещем Олеге» б) «Борис Годунов» в) «Капитанская дочка»
- 13. Определите изобразительно-выразительное средство: «слепая ночь», «печальная природа», «дремучий мир»: а) олицетворение б) эпитет в) сравнение
- 14. Определите изобразительно-выразительное средство: «Луна, как жёлтый медведь», «Словно яблоко тяжёлое /Виснет с шеи твоя голова»? а) эпитет б) сравнение в) метафора
- 15. Напишите развернутый ответ на одну из предложенных тем. (не менее 70 слов) 1. Почему три дня, проведённые на свободе, были для Мцыри самыми счастливыми? 2. Какими чертами характера, которые помогли «сберечь честь смолоду», наделён Пётр Гринёв в исторической повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка»? 3. Как вы понимаете фразу, которой заканчивается рассказ В.П. Астафьева «Фотография, на которой меня нет»: «Деревенская фотография – своеобычная летопись нашего народа, настенная его история»?
