Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
4. Нарисуй схемы предложений: «Что-то мне плохо», – сказал раненый. Петька выпалил: «Я слышал ваш разговор!» «А как её звать?» – спрашивают ребята. Я люблю есть конфеты: ириски, леденцы и карамель.
Ответ:
- «Что-то мне плохо», – сказал раненый. (Прямая речь после слов автора)
- Петька выпалил: «Я слышал ваш разговор!» (Прямая речь после слов автора)
- «А как её звать?» – спрашивают ребята. (Прямая речь после слов автора)
- Я люблю есть конфеты: ириски, леденцы и карамель. (Простое предложение с однородными дополнениями)
Похожие
- 1. Разбери слова по составу: рассказ, поддержка, оттенок, вводить.
- 2. Найди в первом задании лишнее слово, запиши его. К данному слову подбери три однокоренных слова, запиши их.
- 3. Подчеркни имена существительные 2 склонения: луч, сторож, мышь, дичь, туч, глушь, задач, дуб, чащ
- 4. Нарисуй схемы предложений: «Что-то мне плохо», – сказал раненый. Петька выпалил: «Я слышал ваш разговор!» «А как её звать?» – спрашивают ребята. Я люблю есть конфеты: ириски, леденцы и карамель.
- 5. Из двух городов навстречу друг другу одновременно выехали два автомобиля. Скорость первого автомобиля равна 80 км/час, а второго 85 км/час. Через 3 часа они встретились. Чему равно расстояние между городами?
- 6. Запиши формулу, по которой вычисляется периметр прямоугольника, где a и b — стороны прямоугольника.
- 7. Составь задачу по уравнению (x + 3,2) : 3 = 7. Реши это уравнение.
