Нас везде окружают растения. Они растут около наших домов, рядом со школой, в парках и скверах, в наших квартирах. Они выделяют кислород, которым мы дышим, дают нам пищу, украшают нашу жизнь. Но мы часто не знаем их названий, а тем более редко кто задумывался о систематическом положении растений, с которыми мы сталкиваемся каждый день. Выберите три растения, например мимозу, которых вы проходите по пути в школу. Изучив текст параграфа и рисунок 2 учебника, а также проанализировав информацию из разных источников, выясните, к каким систематическим группам они относятся. Запишите их научные названия.

Пример выполнения:

1. Берёза повислая — царство Растения, отдел Покрытосеменные (Цветковые), класс Двудольные, порядок Букоцветные, семейство Берёзовые, род Берёза, вид Берёза повислая.
2. Одуванчик лекарственный — царство Растения, отдел Покрытосеменные (Цветковые), класс Двудольные, порядок Астроцветные, семейство Астровые (Сложноцветные), род Одуванчик, вид Одуванчик лекарственный.
3. Подорожник большой — царство Растения, отдел Покрытосеменные (Цветковые), класс Двудольные, порядок Ясноткоцветные, семейство Подорожниковые, род Подорожник, вид Подорожник большой.

Ответ: берёза повислая, одуванчик лекарственный, подорожник большой.