Наш дом был маленький. Он стоял (стоя) в глухом саду. В доме (2 склонение) мы только ночевали (ночь). Все дни, от рассвета (удвоенная С на стыке приставки и корня) до темноты, мы проводили (проводить) на берегах бесчисленных (приставка бес-, потому что корень начинается с глухой согласной) протоков и озёр. Там мы ловили (ло́вит) рыбу и разводили костры (ко́стер) в прибрежных зарослях. Чтобы пройти (про́йде) к берегу (берега́) озёр, приходилось (ход) вытаптывать узкие (узок) тропинки (тро́пы) в душистых (ду́шистый) высоких травах. Их вен(?)чики кач..лись над головами и осыпали плечи ж..лтой цв..точ(?)ной пылью. Возвр..щались мы веч..ром со свя..ками сер..бристой рыбы. И каждый раз нас встречали ра(сс/с)казами о новых выхо..ках рыж..го кота. Но наконец-то кот попался. Он залез под дом в единственный узкий (узок) лаз. Выхода оттуда (не)было.
2. Выполните обозначенный цифрами в тексте языковой анализ слов и предложения.
(1) - фонетический анализ:
5 букв, 5 звуков
(3) - морфологический анализ:
(4) - синтаксический анализ предложения:
Там мы ловили рыбу и разводили костры в прибрежных зарослях.
3. Почему днём дом пустовал? Запишите ответ.
Днём дом пустовал, потому что все дни от рассвета до темноты проводили на берегах бесчисленных протоков и озёр, ловили рыбу и разводили костры в прибрежных зарослях.
4. Из четвёртого предложения текста выпишите слово со значением «время перед восходом солнца, начало утра.». Подберите и запишите антоним к нему.
Слово со значением «время перед восходом солнца, начало утра» - рассвет. Антоним к нему - закат.
5. Поставьте знак ударения в следующих словах: начал, расположить, цемент, повторит
Правило дня: Чтобы проверить безударную гласную в корне, нужно подобрать однокоренное слово, чтобы на эту гласную падало ударение.