Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
3 Найдите многозначное слово в 1-0 м предложении 4-го абзаца. Составьте и запишите предложение, в котором данное многозначное слово употреблялось бы в другом значении.
Ответ:
В первом предложении четвёртого абзаца («Раздаёт(?)ся отрыв. стый хв. тающий за сердце вой ручной сирены (4)») многозначное слово – «вой».
Составим предложение с этим словом в другом значении.
Война – это трагедия для любого народа.
Ответ: война
Похожие
- 1. Перепищите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буковы и знаки препинания Боен ост. рожно огяктывает? Эся. Кругом пара, и покой Конечно, за холмами где (то)(3) пает война тудят взрывы. Однако это далекая и в чуть (не)опасная для моста музыка. Старинна смотрит на помятый только что продырявле(в/низый снарядом кот, лок и рительно швыряет его через и прила моста. Котлок едва усп. вает пролететь и бухнуться в со(илия)ую воду. Раздает(?)ся отрыв. стый хв. тающий за сердце вой ручной сирены (4). И от конца к концу моста л. тит тр. вожный окрик «Воздух!» Стремительно мчат(?)ся проч. машины повозки люди застигнутые на мосту. Они прячутся в канавы пол насыщаю. Св. рачивают на луга б.гут к стогам сена скрывают(?)ся в кустари..ке. И вот перед нами острый, как св. ркающий (2) клинок, мост. Грозный пустой мост без,с)молвно зажатый над водой в л. донях у земли.
- 2. Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов. 1) Сестра любила скульптуру, разбиралась в ней. 2) Она могла любоваться не прикрытой хозяином дверью в разрушенной хижине. 3) Сестра трогала старинные стены зданий. 4) У неё вызывали интерес черепица старых крыш и белоснежные стены. 5) Невысокие, но широкие ступени особенно притягивали девушку.
- 4 Выполните морфологический анализ слова, обозначенный в тексте цифрой 3.
- 5 Выпишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы, предложения, в которых выделенные слова являются предлогами. 1) (В)течени... этого года строительство будет завершено. 2) (В)продолжени.. лета юннаты занимались сбором лекарственных трав. 3) (В)последстви.. недоразумение было забыто. 4) Надо иметь (в) вид., то, что является главным.
- 6 Выпишите, раскрывая скобки, предложения, в которых выделенные слова являются союзами. 1) (За)тем лесом большая проезжая дорога. 2) Давно не было дождей, (за)то всё созрело раньше срока. 3) Так(же), как и в прошлый раз, всё было подготовлено. 4) Он то(же) был весел,
- 7 Выпишите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки про внутри предложений не расставлены.) Обоснуйте Ваш выбор. 1) Набежавший туман скрыл от нас японское судно. 2) В книжных шкафах размещённых вдоль стен есть прижизненные издания по 3) В кабинет можно пройти через гостиную обставленную старинной мебелью 4) Убегающая в глубь парка дорожка ещё помнит лёгкую поступь молодого поета.
