Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
3. Найдите многозначное слово в 1-м предложении 2- го абзаца. Составьте и запишите предложение, в котором данное многозначное слово употреблялось бы в другом значении.
Ответ:
Многозначное слово: идёт.
Предложение с другим значением: Сегодня идёт дождь.
Похожие
- 1. Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. В пр..роде центральной части России особе(н, нн)о приятны глазу лесные опушки. Есть какая(то) сила вл..кущая и человека и зверя к ним. Идеш.. полем глаз дразнит (не) ровная линия леса. Подходишь ближе хочется идти вдоль стены склонивш..хся под тяж..стью снега д..ревьев. У опушки об..зательно обнаруж..шь тропинку не ты первый заворожён границей леса и по ля, многих опушка вела куда(то) извилистым краем: по одну руку таинстве(н, нн)ый по лог д..ревьев; по другую пр..странство залитое солнцем. И зимой вдоль опушки обязательно в(ь,ъ)ётся лыжня. В поле ветре(н, нн)о, скучновато, в лесу местами не прод..рёш..ся сквозь зар..сли кустарников. А на опушке хорошо! И строчка лисьего следа то(же) в(ь,ъ)ётся вблизи опушки. Вот видно: стояла лиса прислушиваясь к заснеже(н, нн)ому жнивью. Испугавшись чего-то быстро метнулась к опушк.. и остановилась обернулась мордочкой к полю.
- 2. Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов. 1) К лесным опушкам и людей, и животных манит неведомая сила. 2) Вблизи лесных опушек невозможно найти тропинки. 3) На опушке хорошо, потому что в поле дует ветер, скучновато, а в лесу местами не проберёшься. 4) В западной части России приятно видеть лесные опушки. 5) Недалеко от опушки можно увидеть следы зайца.
- 4. Выполните морфологический анализ слова, обозначенный в тексте цифрой 3.
- 5. Выпишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы, предложения, в которых выделенные слова являются предлогами. 1) (Во) круг этой истории ходило много слухов. 2) Иди (на) встречу своему счастью! 3) (На) счёт в банке поступили деньги. 4) (В) заключени.. врача не было опасного диагноза.
- 6. Выпишите, раскрывая скобки, предложения, в которых выделенные слова являются союзами. 1) Я так(же) был в недоумении, как и все остальные. 2) Хаджи Мурат надел оружие и бурку. Элдар сделал то(же). 3) (И)так, сделаем выводы. 4) Вековые ели и кедры утратили свой белый наряд, (за)то на земле во многих местах намело большие сугробы.
- 7. Выпишите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор. 1) По случайно обнаруженной тропинке ребята поднялись на площадку. 2) Рассказанные охотником истории они воспринимали с недоверием. 3) Пастух заночевавший в горах подошёл к нашему костру. 4) На высоком берегу реки стоял шалаш сложенный из веток.
