Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
Найдите многозначное слово в последнем предложении. Составьте и запишите предложение, в котором данное многозначное слово употреблялось бы в другом значении.
Ответ:
Многозначное слово в последнем предложении: «дышим».
Предложение с другим значением: Мы дышим свежим воздухом.
Похожие
- Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. Уд..вительными людьми держ..т..ся мир его история его культура. Это правда: место крас..т человека а человек место. Но иногда и само место оч..рованием своим л..т человека лучше выше зн..чительней. Это — (не)разрывная взаимосвязь. Пр..красны в (северозападной пол..се (Р/р)оссии (П/п)ушк..нские места - ревняя земля густо засея(н, нн)ая костьми и политая кровью доблес..ных битв их предков. Есть в этих бе(з/с)конечных х..лмах и курганах поро(з/с)ших овыми перелесками и берёзовыми рощами заглядыва..щ..ми в тишайшие воды (с)числе(н, нн)ых озёр (В/в)алдайской во(з/с)выше(н, нн)ости особая и ур..вно- ва..щая человека красота. Эти места когда(то) оч..ровали нашего Пушкина а он оч..ровал ими нас в своих ах. (Не/ни)будь в судьбе Пушкина (М/м)ихайловского, у нас наверно (не)было(бы) Пушкина которым мы дыш..м с детства. (По М. Дудину)
- Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов. 1) Не только человек красит место, но и место иногда делает человека лучше. 2) Пушкинские места залиты кровью предков, поэтому в них мало красоты. 3) Валдайская возвышенность богата большим количеством озёр. 4) Вдохновленный красотой природы северо-западной полосы России, Пушкин стал именно тем поэтом, которого мы знаем с детства. 5) Мир с его историей и культурой неразрывно связан с природой.
- Выпишите, раскрывая скобки, предложения, в которых выделенные слова являются союзами. 1) От(того) посёлка до нашего рукой подать. 2) Мы подошли ближе, что(бы) лучше рассмотреть здание. 3) Андрей то(же) часто отвлекался по пустякам. 4) (Не) смотря в зеркальце, она быстро накрасила губы.
- Выпишите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Обоснуйте ваш выбор. 1) Остальные притихли и раскрыв рты уставились на меня. 2) На всякий случай я убрал в шкаф стоявшую на табуретке вазу. 3) Под утро он уловил равномерно повторяющиеся звуки. 4) Машина катилась по узкой дороге засыпанной хрустящим гравием.
- Выполните морфологический анализ слова, обозначенный в тексте цифрой 3.
- Выпишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы, предложения, в которых выделенные слова являются предлогами. 1) (В)последстви.. мы не раз возвращались к нашему разговору. 2) (В) виду затяжных дождей поход пришлось отменить. 3) (В) заключени.. романа герои нашли друг друга. 4) (В)течени.. нескольких секунд они молча смотрели в глаза друг другу.
