Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
1. Найдите наречия, определите смысловые группы наречий: Выглянул справа Шли пешком - Слишком ценны - Пришел утром - Не разобрать спросонья - Сломать нарочно -
Ответ:
Ответ:
Краткое пояснение: Определим смысловые группы наречий, учитывая их значение и вопрос, на который они отвечают.
- Справа – место (где?);
- Пешком – образ действия (как?);
- Слишком – мера и степень (в какой мере?);
- Утром – время (когда?);
- Спросонья – причина (почему?);
- Нарочно – цель (зачем?).
Ответ: наречия места, образа действия, меры и степени, времени, причины, цели.
Grammar Ninja: Твой скилл – видеть суть наречий!
Минус 15 минут нудной домашки. Потрать их на катку или новый рилс
Не будь NPC — кинь ссылку бро, который всё еще тупит над этой задачей
Похожие
- 2. Вспомните морфологические признаки наречия (определение, пост. пр., непост. пр., синтакс. роль). Выполните морфологический разбор наречия За правое дело сражайся смело.
- 3. Вспомните правило «написание наречий с приставками из, до, с». Запишите наречия, вставьте пропущенные буквы, объясните написание. Досух... изредк; сначал.; доверчив..., справ... налев..., досыт; доходчив... .... испуганн.......; сдавленн......; снов... -
- 4. Вспомните правило «слитное и дефисное написание наречий». Запишите словосочетания с наречиями, графически объясните написание. (По) старинному обычаю; воспитана (по) старинному; он, (по) видимому, уехал; брел (еле) еле; встретимся (кое) где когда (нибудь); шли (по) видимому на снегу следу; повторить точь (в) точь; поступил (по) человечески.
- 5. Вспомните правило «написание НЕ с наречиями на о, е». Запишите словосочетания с наречиями, объясните написание. Рассчитал (не) точно, а приблизительно; рассказывал (не) интересно; работать (не) брежно поступил (не) по-товарищески; платье (не) красиво, сделать очень (не) легко; говорил вовсе (не) громко, выполнил (не) лучше.
- 6. Вспомните правило « буквы И,Е в приставках отрицательных наречий». Запишите словосочетания, объясните написание. Н...когда сходить, н...где не было, н... чуть не растерявшись, н...откуда н...когда не получать писем, н...куда сходить, н...сколько фактов.
- 7. Вспомните правило «Н-НН в наречиях на о, е». Запишите словосочетания с наречиями, вставьте пропущенные буквы. (различайте наречия и прилагательные, причастия) Поведение необдума...но, отвечал обдума...но; спросил удивле...но, собрание удивле...но выступлением; такое отношение им не заслуже...но, наградили заслуже...но; затрепетали медле...но; явились внезап...но; вскипали беше...но.
- 8. Запишите слова, распределив их по видам орфограмм. Объясните. Проч..., невтерпеж..., светило горяч..., вскач..., сгущались зловещ..., навзнич..., сплош..., разливалась певуч..., веяло свеж...
- 9. Запишите предложения. Укажите части речи, условия выбора написания слов. Птицы улетели (в) высь он глядел (в) высь небесную. (С) начала сделай, потом говори. - (С) начала года мы не пропустили ни одного фильма. Говорил он очень сдержа...но - Наступление врага было сдержа.... но нашей армией. Он взглянул растеря...но. - Его имущество растеря...но. На улице (по) зимнему холодно. Я гулял (по) зимнему лесу.
