Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
>
Найдите общее число учеников.
Вопрос:
Найдите общее число учеников.
Смотреть решения всех заданий с листа
Ответ:
Краткое пояснение: Чтобы найти общее число учеников, нужно сложить количество учеников, купивших разное количество напитков.
5 + 7 + 4 + 3 + 1 = 20
Ответ:
20
Прекрасно! Продолжай в том же духе!
Сократить
Перефразировать
Добавить текст
Озвучить
Вернуть оригинал
ГДЗ по фото 📸
👍
👎
Подать жалобу Правообладателю
ФИО:
Телефон:
Емаил:
Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):
Похожие
Выпишите все значения уровня шума.
Найдите наибольшее и наименьшее значения.
Найдите размах.
Найдите частоты для каждого значения.
Какую долю составляют ученики, купившие не менее 2 напитков?
Сгруппируйте данные по интервалам с шагом 2 часа: [1-2], [3-4], [5-6].
Составьте таблицу частот и постройте гистограмму.
Рассмотрите фразу: «Возможность принять решение — это уже решение». Подсчитайте частоты букв Е, Н, О и Р (пробелы, тире и кавычки не учитывать, рассматривать только буквы). Округлите до сотых.
Весы имеют погрешность ±2%. Найдите границы истинной массы товара, если на весах 5 кг.
Найдите общее число наблюдений.
Найдите частоту интервала 20-24 мин.
Сформулируйте вывод: можно ли сказать, что дорога в школу у большинства учеников занимает более 20 минут?