6. Найдите предложения с однородными членами. Составьте к ним схемы. Есть ли здесь сложное предложение? Составь к нему схему. Мальчики и девочки пили чай на кухне. Девочки пили чай с пряниками и конфетами. Таня пила чай с мятой и подругой. Дождь начинается, идёт, а потом кончается. Ласточка день начинает, а соловей кончает.

Предложения с однородными членами: 1. Мальчики и девочки пили чай на кухне. (Однородные подлежащие: мальчики, девочки) * Схема: [O и O = –]. 2. Девочки пили чай с пряниками и конфетами. (Однородные дополнения: с пряниками, с конфетами) * Схема: [– = O и O]. 3. Таня пила чай с мятой и подругой. (Однородные дополнения: с мятой, с подругой) * Схема: [– = O и O]. 4. Дождь начинается, идёт, а потом кончается. (Сложное предложение, состоит из нескольких простых, соединенных союзом "а") * Схема: [– = ], а [ = ]. 5. Ласточка день начинает, а соловей кончает. (Сложное предложение, состоит из нескольких простых, соединенных союзом "а") * Схема: [– = ], а [ = ].