265. Найдите произведение: а) 4,5-16; в) 0,315-18; д) 9-14,35; ж) 54-7.03; б) 4,07-28; г) 0,29-37; е) 43,18-67; з) 23-18,07. 266. Найдите значение выражения 12,378 у, если у=0; y=1; y=10; y=100; y=1000; y = 10 000. 267. Выполните действия: a) 4,8-13-0,3-27; 6) (8,34+12,46)-21; в) (11.3-8,4).6+3,6. 268. Пассажир ехал 2 ч на поезде со скоростью 56,3 км/ч и 0,4 ч он ехал на автобусе со скоростью 28 км/ч. Какой путь проделал пассажир за все это время? 269. На сборку сложного прибора требуется 1,4 ч, а на сборку простого прибора на 0,6 ч меньше. Сколько всего времени потребуется на сборку 3 сложных и 5 простых приборов? Хватит ли на эту работу восьмичасового рабочего дня? 270. Найдите значение выражения, применив распределитель- ное свойство (закон) умножения: a) 24-0,37+24-0,13; 6) 0,247-64-0,247.54.

Question

Вопрос:

265. Найдите произведение: а) 4,5-16; в) 0,315-18; д) 9-14,35; ж) 54-7.03; б) 4,07-28; г) 0,29-37; е) 43,18-67; з) 23-18,07. 266. Найдите значение выражения 12,378 у, если у=0; y=1; y=10; y=100; y=1000; y = 10 000. 267. Выполните действия: a) 4,8-13-0,3-27; 6) (8,34+12,46)-21; в) (11.3-8,4).6+3,6. 268. Пассажир ехал 2 ч на поезде со скоростью 56,3 км/ч и 0,4 ч он ехал на автобусе со скоростью 28 км/ч. Какой путь проделал пассажир за все это время? 269. На сборку сложного прибора требуется 1,4 ч, а на сборку простого прибора на 0,6 ч меньше. Сколько всего времени потребуется на сборку 3 сложных и 5 простых приборов? Хватит ли на эту работу восьмичасового рабочего дня? 270. Найдите значение выражения, применив распределитель- ное свойство (закон) умножения: a) 24-0,37+24-0,13; 6) 0,247-64-0,247.54.

Ответ:

ФИО:Телефон:Емаил:Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):

Accepted Answer

Краткое пояснение: Решаем задачи по порядку, выполняя необходимые арифметические действия и применяя нужные формулы.

265. Найдите произведение:

а) \( 4.5 \cdot 16 = 72 \)
б) \( 4.07 \cdot 28 = 113.96 \)
в) \( 0.315 \cdot 18 = 5.67 \)
г) \( 0.29 \cdot 37 = 10.73 \)
д) \( 9 \cdot 14.35 = 129.15 \)
е) \( 43.18 \cdot 67 = 2893.06 \)
ж) \( 54 \cdot 7.03 = 379.62 \)
з) \( 23 \cdot 18.07 = 415.61 \)

266. Найдите значение выражения 12,378 y:

Если \( y = 0 \), то \( 12.378 \cdot 0 = 0 \)
Если \( y = 1 \), то \( 12.378 \cdot 1 = 12.378 \)
Если \( y = 10 \), то \( 12.378 \cdot 10 = 123.78 \)
Если \( y = 100 \), то \( 12.378 \cdot 100 = 1237.8 \)
Если \( y = 1000 \), то \( 12.378 \cdot 1000 = 12378 \)
Если \( y = 10000 \), то \( 12.378 \cdot 10000 = 123780 \)

267. Выполните действия:

а) \( 4.8 \cdot 13 - 0.3 \cdot 27 = 62.4 - 8.1 = 54.3 \)
б) \( (8.34 + 12.46) \cdot 21 = 20.8 \cdot 21 = 436.8 \)
в) \( (11.3 - 8.4) \cdot 6 + 3.6 = 2.9 \cdot 6 + 3.6 = 17.4 + 3.6 = 21 \)

268. Пассажир ехал:

Краткое пояснение: Чтобы найти общее расстояние, нужно сложить расстояния, пройденные на поезде и автобусе.

Расстояние на поезде: \( 56.3 \cdot 2 = 112.6 \) км
Расстояние на автобусе: \( 28 \cdot 0.4 = 11.2 \) км
Общее расстояние: \( 112.6 + 11.2 = 123.8 \) км

Ответ: 123.8 км

269. Время на сборку приборов:

Краткое пояснение: Определим время на сборку простого прибора, затем рассчитаем общее время на 3 сложных и 5 простых приборов и сравним с рабочим днем.

Время на сборку простого прибора: \( 1.4 - 0.6 = 0.8 \) ч
Время на 3 сложных прибора: \( 3 \cdot 1.4 = 4.2 \) ч
Время на 5 простых приборов: \( 5 \cdot 0.8 = 4 \) ч
Общее время: \( 4.2 + 4 = 8.2 \) ч
Так как \( 8.2 > 8 \), времени восьмичасового рабочего дня не хватит.

Ответ: Времени не хватит.

270. Найдите значение выражения:

Краткое пояснение: Используем распределительное свойство умножения для упрощения вычислений.

а) \( 24 \cdot 0.37 + 24 \cdot 0.13 = 24 \cdot (0.37 + 0.13) = 24 \cdot 0.5 = 12 \)
б) \( 0.247 \cdot 64 - 0.247 \cdot 54 = 0.247 \cdot (64 - 54) = 0.247 \cdot 10 = 2.47 \)