Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
5. Найдите у рыбы ноздри, глаза, боковую линию. Какое значение имеют эти органы в жизни рыбы? Выясните, в чём особенность строения глаз.(26.)
Ответ:
5. Органы чувств рыбы:
- Ноздри: Обоняние, определение химического состава воды.
- Глаза: Зрение, обнаружение предметов и ориентирование в пространстве. Особенность строения глаз рыб в том, что хрусталик имеет шарообразную форму и не меняет своей формы, поэтому рыба видит только на близком расстоянии.
- Боковая линия: Орган чувств, воспринимающий колебания воды и давление.
Ответ: Ноздри - обоняние, глаза - зрение, боковая линия - восприятие колебаний воды.
Похожие
- Практическая работа №13 Исследование внешнего строения и особенностей передвижения рыбы Цель: изучить внешнее строение и способы передвижения рыбы. Оборудование: рисунок чешуи рыбы, влажный препарат рыбы, иллюстрации. Ход работы Внешнее строение и особенности передвижения рыбы
- 1. Рассмотрите рыбу. Объясните, какое значение имеет форма её тела. (1б.)
- 2. Рассмотрите окраску тела рыбы на брюшной и спинной сторонах. Если она различна, то укажите причины этих различий.(2б.)
- 3. Как расположена чешуя на теле рыбы? Какое значение это имеет для жизни рыбы в воде? Рассмотрите строение отдельной чешуйки.(2б.)
- 4. Найдите отделы тела рыбы: голову, туловище, хвост. Установите их границы. Объясните, какое значение имеют плавные переходы отделов тела для жизни рыбы в воде.(1б.)
- 6. Рассмотрите плавники рыбы. Какие из них парные, какие — непарные? Выпишите. (16.)
- 7. Зарисуйте рассматриваемую рыбу. Обозначьте на рисунке части тела.(2б.) Сделайте вывод о приспособленности рыбы к жизни в воде. Сделайте рисунок чешуйки рыбы, отметив светлые и тёмные полосы. Каков возраст рыбы, у которой взята эта чешуйка? (3б.)
