Найдите в предложениях союзы, обведите их овалом. Определите, какую функцию они выполняют: связывают однородные члены, части сложного предложения или предложения в тексте. Выпишите номера предложений в нужные колонки таблицы.

Давайте выполним это упражнение. Нам нужно определить, какие союзы в предложениях связывают однородные члены, части сложного предложения или предложения в тексте, и занести номера этих предложений в соответствующие колонки таблицы. Вот как будет выглядеть заполненная таблица:

Союзы связывают однородные члены	Союзы связывают части сложного предложения	Союзы связывают предложения в тексте
4, 7, 8, 10, 13	3, 6, 11, 12, 15, 18, 19	2, 14, 16, 17, 20

Пояснения к таблице: * Союзы связывают однородные члены: * Предложение 4: "Были страшны и луна, и тюрьма, и гвозди на заборе, и далёкий пламень в костопальном заводе." (Союз "и" связывает однородные подлежащие: луна, тюрьма, гвозди, пламень) * Предложение 7: "Читал где? Слышал? Или, быть может, чёрный монах снился мне?" (Союз "или" связывает однородные сказуемые: читал, слышал) * Предложение 8: "Цветы, оттого что их полили, издавали влажный, раздражающий запах." (Союз "что" связывает однородные определения: влажный, раздражающий) * Предложение 10: "Она не выходила ни обедать, ни чай пить." (Союз "ни...ни" связывает однородные дополнения: обедать, чай пить) * Предложение 13: "Не грамотность нужна, а свобода для широкого проявления духовных способностей." (Союз "а" связывает однородные подлежащие: грамотность, свобода) * Союзы связывают части сложного предложения: * Предложение 3: "Уже становилось темно, и на горизонте с правой стороны восходила холодная, багровая луна." (Союз "и" связывает две грамматические основы) * Предложение 6: "Когда он вернулся к Коврину, лицо у него было изнемождённое, оскорблённое." (Союз "когда" связывает придаточное предложение времени и главное предложение) * Предложение 11: "После обеда Женя читала, лёжа в глубоком кресле, а я сидел на нижней ступеньке террасы." (Союз "а" связывает две грамматические основы) * Предложение 12: "Извините, я всё забываю, что для вас это не может быть интересно." (Союз "что" связывает придаточное предложение изъяснительное и главное предложение) * Предложение 15: "Когда на другой день после обеда я пришёл к Волчаниновым, стеклянная дверь в сад была открыта настежь." (Союз "когда" связывает придаточное предложение времени и главное предложение) * Предложение 18: "Когда они спускались по тропинке к лугу, обеим было весело." (Союз "когда" связывает придаточное предложение времени и главное предложение) * Предложение 19: "Ольге нравилось раздолье, а Марья чувствовала в невестке близкого, родного человека." (Союз "а" связывает две грамматические основы) * Союзы связывают предложения в тексте: * Предложение 2: "Два-три раза приходил к Андрею Ефимовичу коллега Хоботов; он тоже посоветовал оставить спиртные напитки..." (местоимение "он" связывает это предложение с предыдущим, указывая на Хоботова) * Предложение 14: "Я прошёл мимо террасы, сел на скамье около площадки для lown-tennis, в темноте под старым вязом, и отсюда смотрел на дом." (местоимение "я" связывает это предложение с предыдущим, указывая на автора) * Предложение 16: "Все притихли. И немного погодя, опять тот же крик..." (Союз "и" связывает это предложение с предыдущим, указывая на последовательность событий) * Предложение 17: "Саша легла на полу, а Ольга пошла с бабами в сарай." (Союз "а" связывает это предложение с предыдущим, указывая на действия разных персонажей) * Предложение 20: "Я владимирская. А только я взята в Москву уже давно, восьми годочков." (Союз "а" связывает это предложение с предыдущим, противопоставляя информацию)