Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
10. Найдите в приведенном ниже списке признаки, по которым можно определить стороны горизонта: 1) по направлению течения реки; 2) по направлению ветра; 3) по мху на дереве;
Ответ:
Правильный ответ: 3) по мху на дереве.
Похожие
- 1 часть выбери один правильный ответ из трёх предложенных: 1. Найдите в приведенном ниже списке признак, по которому можно определить стороны горизонта: 1) по пологой стороне муравейника; 2) по направлению звериной тропы; 3) по направлению ветра.
- 2. Какой признак свидетельствуют о хорошей ясной погоде: 1) листочки летают низко к земле 2) обильная утренняя роса; 3) бледно-розовый закат,
- 3. Повреждение тканей, вызванное воздействием на них высоких температур - это... 1) ожог 2) тепловой удар; 3) обморок.
- 4. Какова безопасная дневная продолжительность нахождения перед монитором компьютера школьника подросткового возраста? 1) 60 мин; 2) 3 часа; 3) 30 мин;
- 5. Каким из перечисленных способов следует сушить одежду у костра? 1) на «рогатке» над открытым огнем; 2) на веревках или «рогатках» невдалеке от открытого огня; 3) не снимая одежды встать поближе к огню.
- 6. Болезненное состояние, связанное с общим понижением температуры тела, под воздействием холода - это... 1) болевой шок; 2) переохлаждение, 3) обморок.
- 7. Повреждение тканей, вызванное воздействием на них высоких температур - это... 1) ожог; 2) тепловой удар; 3) обморок.
- 8. Какова безопасная дневная продолжительность нахождения перед монитором компьютера школьника подросткового возраста? 1) 60 мин; 2) 3 часа; 3) 30 мин;
- 9. Выбери ошибочное утверждение по поводу сооружения жилища: 1) сооружать жилище следует на открытой местности, а не в зарослях кустарника; 2) палатку и костер следует располагать, учитывая направление ветра; 3) в бурю или грозу сооружайте жилище под большим деревом для защиты от осадков.
- 2 часть. Допиши кратко. 1. При оказании помощи с байдарки утопающему необходимо подать
- 2.
- 3.
