Найдите в стихотворении авторскую переделку фразеологизмов («смотреть в оба», «сколько лет, сколько зим», «никаких гвоздей») и объясните, какую роль они играют в тексте. Какие значения слова «светить» появляются в тексте Маяков- ского? С помощью каких средств изображения автор раскрывает простоту и вели- чие будничного труда поэта и солнца? В чём главная мысль стихотворения? Сумел ли поэт убедить вас в своей правоте? Подготовьте развёрнутый устный ответ на эти вопросы.

Творческое задание

Краткое пояснение: Необходимо проанализировать стихотворение Маяковского, найти авторские переделки фразеологизмов, определить роль этих переделок в тексте, объяснить значение слова «светить» в контексте стихотворения, выявить средства изображения, используемые автором для раскрытия простоты и величия труда поэта и солнца, определить главную мысль стихотворения и высказать своё мнение о том, удалось ли поэту убедить вас в своей правоте.

Примерный ответ:

1. Авторские переделки фразеологизмов в стихотворении:

   • «смотреть в оба» → авторская переделка отсутствует.
   • «сколько лет, сколько зим» → авторская переделка отсутствует.
   • «никаких гвоздей» → авторская переделка отсутствует.

   Роль фразеологизмов в тексте:

   • Фразеологизмы придают тексту разговорный оттенок и делают его более живым и понятным.

2. Значения слова «светить» в тексте Маяковского:

   • В прямом значении: излучать свет.
   • В переносном значении: озарять, освещать путь, давать надежду.

3. Средства изображения, используемые автором для раскрытия простоты и величия труда поэта и солнца:

   • Метафоры: «солнце входит в мир», «стихи — это труд».
   • Сравнения: «труд поэта подобен труду солнца».
   • Гиперболы: «солнце каждый день совершает подвиг».

4. Главная мысль стихотворения:

   • Труд поэта так же важен и необходим, как и труд солнца.

5. Мнение о том, удалось ли поэту убедить в своей правоте:

   • Да, поэту удалось убедить меня в своей правоте, так как он использовал яркие образы и сравнения, чтобы показать важность и необходимость труда поэта.

Проверка за 10 секунд: Проверьте, что вы проанализировали все указанные фразеологизмы, определили значения слова «светить», выявили средства изображения и сформулировали главную мысль стихотворения.

Доп. профит (Уровень Эксперт): Попробуйте найти в стихотворении другие примеры использования фразеологизмов и проанализировать их роль в тексте.