Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
14. Найдите значение выражения 162 +20-37-5621 : 11.
Ответ:
Решение:
1. Выполним деление: 5621 : 11 = 511.
2. Выполним сложение: 162 + 20 = 182.
3. Выполним вычитание: 182 - 37 = 145.
4. Выполним вычитание: 145 - 511 = -366.
Ответ: **-366**.
Похожие
- 4) Число больше 0,5, но меньше 1.А В таблице под каждой буквой укажите номер утверждения.
- 12. Маша купила пять упаковок печенья и пять упаковок зефира общим весом 4 кг. Сколько весила одна упаковка зефира, если одна упаковка печенья весила 200 г?
- 13. Вал швейной машины за минуту делает 1380 оборотов. Сколько оборотов сделал вал за 15 секунд?
- 15. В магазине продаются шурупы в разных упаковках. В таблице показано количество шурупов в упаковке и её цена. Нужно купить 100 шурупов. Найдите наименьшую возможную стоимость этой покупки. Упаковка Количество шурупов Цена №1 10 шт. 47 руб. №2 20 шт. 75 руб. №3 25 шт. 65 руб. No4 50 шт. 140 руб. Запишите решение и ответ.
- 16. Одна сторона прямоугольника равна 5 см, его площадь — 45 см². Найдите периметр этого прямоугольника.
- 17. На новом комбайне убрали зерно с поля за 56 ч и затратили времени на \(\frac{3}{10}\) меньше, чем на старом комбайне. Сколько времени потребовалось бы для выполнения этой работы на старом комбайне?
- 18. От двух пристаней одновременно навстречу друг другу отошли два теплохода и через 6 часов встретились. Какое расстояние до встречи прошел каждый теплоход, если первый шел со скоростью 20 км/ч, а второй — 24 км/ч?
