Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
>
2. Найдите значение выражения 17 + (27 + 18) : 3.
Вопрос:
2. Найдите значение выражения 17 + (27 + 18) : 3.
Смотреть решения всех заданий с листа
Ответ:
Чтобы найти значение выражения 17 + (27 + 18) : 3, нужно выполнить действия в следующем порядке: 1. Выполнить сложение в скобках: $$27 + 18 = 45$$ 2. Выполнить деление: $$45 : 3 = 15$$ 3. Выполнить сложение: $$17 + 15 = 32$$ Ответ: 32
ГДЗ по фото 📸
👍
👎
Подать жалобу Правообладателю
ФИО:
Телефон:
Емаил:
Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):
СКИНЬ СВОИМ 👇
Похожие
1. Найдите значение выражения 70 - 27.
4. На рисунке показан календарь на сентябрь 2009 года. Каким днём недели в 2009 году было 8 октября? Ответ приведите в именительном падеже.
6. На клеточном поле со стороной клетки 1 см изображён прямоугольник. Изобрази на рисунке прямоугольник, имеющий площадь на 6 см² больше исходного, так, чтобы весь исходный прямоугольник был его частью.
7. Четыре друга решили заняться спортивными упражнениями, а результаты – кто сколько раз подтянулся, присел и отжался – записали в таблицу. Ответь на вопросы.