Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
>
1. Найдите значение выражения 4,51-5,82:2. Таблица содержит данные о стоимости разных марок лимонада.
Вопрос:
1. Найдите значение выражения 4,51-5,82:2. Таблица содержит данные о стоимости разных марок лимонада.
Смотреть решения всех заданий с листа
Ответ:
1) Вычислим значение выражения: $$4,51 - 5,82 : 2 = 4,51 - 2,91 = 1,6$$.
Ответ:
1,6
ГДЗ по фото 📸
👍
👎
Подать жалобу Правообладателю
ФИО:
Телефон:
Емаил:
Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):
Похожие
2. Определите явно ошибочное значение (выброс), внесённое в эту таблицу.
3. Удалите выброс и найдите размах оставшихся значений.
4. Самолёт летит со скоростью 342 км/ч. Сколько метров он преодолевает за одну секунду?
5. На соревнованиях сборная Норвегии завоевала медалей больше, чем сборная Италии, сборная Белорус-сни - меньше, чем сборная Италии, а сборная Германии — меньше, чем сборная Норвегии. Выберите верные утверждения и запишите в ответе их номера. 1) Из названных сборных второе место по числу медалей заняла сборная Белоруссии. 2) Сборная Белоруссии завоевала меньше медалей, чем сборная Норвегии. 3) Среди названных сборных есть три, завоевавшие равное количество медалей. 4) Сборная Норвегии завоевала больше медалей, чем каждая из остальных трёх сборных.
6. Решите уравнение: 7-3(5x-3)=-11x.
7. Отметьте на числовой прямой точку С $(-2\frac{5}{7})$.
8. На клетчатой бумаге с размером клетки 1× 1 нарисованы два четырёхуголь- ника: ABCD и ADEF. Найдите разность периметров четырёхугольников АBCD и ADEF.
9. На продолжении стороны АВ равнобедренного треугольника АВС с основанием АС отметили точку D так, что AD = АС и точка А находится между точками В и Д. Найдите величину угла, ADC если угол АВС равен 28°.