1. Найдите значение выражения: а) 16,5-а при а = 8,7; 6) m + 2n 1-2 5-6 при т = 1 3, n = (2.) Запишите ответ на вопрос задачи в виде буквенного выражения: а) Килограмм картофеля стоит а р., а килограмм лука в р. Сколько стоят 3 кг картофеля и 2 кг лука? б) У Миши в коллекции было а марок. Он отдал другу в марок, а себе купил ещё с марок. Сколько марок стало у Миши? 3. Решите уравнение: a) 6x = 3; 4. Выполните задания: 6) 5x + 4 = 12. а) Запишите формулу периметра треугольника, обозначив длины его сторон буквами а, в и с, а периметр буквой Р. б) Найдите с, если Р = 19 см, а = 4 см, в = 6 см. 5. Скопируйте ДАВС (нижний рисунок) и постройте треугольник, симметричный ему относительно прямой т.

1. Найдите значение выражения: а) 16,5 - a при a = 8,7; Подставим значение a = 8,7 в выражение: 16,5 - 8,7 = 7,8 б) m + 2n при m = \(\frac{1}{3}\), n = \(\frac{5}{6}\) Подставим значения m и n в выражение: \(\frac{1}{3}\) + 2 \(\cdot\) \(\frac{5}{6}\) = \(\frac{1}{3}\) + \(\frac{10}{6}\) = \(\frac{1}{3}\) + \(\frac{5}{3}\) = \(\frac{6}{3}\) = 2 2. Запишите ответ на вопрос задачи в виде буквенного выражения: а) Килограмм картофеля стоит a р., а килограмм лука - b р. Сколько стоят 3 кг картофеля и 2 кг лука? Стоимость 3 кг картофеля: 3a Стоимость 2 кг лука: 2b Общая стоимость: 3a + 2b б) У Миши в коллекции было a марок. Он отдал другу b марок, а себе купил ещё c марок. Сколько марок стало у Миши? Было a марок, отдал b марок: a - b Купил c марок: a - b + c Всего марок: a - b + c 3. Решите уравнение: а) 6x = 3 x = \(\frac{3}{6}\) x = 0,5 б) 5x + 4 = 12 5x = 12 - 4 5x = 8 x = \(\frac{8}{5}\) x = 1,6 4. Выполните задания: а) Запишите формулу периметра треугольника, обозначив длины его сторон буквами a, b и c, а периметр буквой P. P = a + b + c б) Найдите c, если P = 19 см, a = 4 см, b = 6 см. c = P - a - b c = 19 - 4 - 6 c = 9 см 5. Скопируйте ΔABC (нижний рисунок) и постройте треугольник, симметричный ему относительно прямой m.