1. Найдите значение выражения:
а) 3m - 1 при m = \(\frac{1}{3}\); m = 0; m = 3,4;
Давай решим по порядку:
б) | x | при x = 1,5; x = 0, x = -6.
Вспомним, что модуль числа — это его расстояние от нуля. Поэтому модуль всегда неотрицателен.
2. Запишите в виде выражения разность числа a и произведения чисел b и c.
Разность числа a и произведения чисел b и c: a - b \(\cdot\) c.
3. Составьте формулу для решения задачи: Найдите периметр прямоугольника, длина которого x м, а ширина на 2 м меньше. Вычислите периметр при x = 8.
Периметр прямоугольника равен удвоенной сумме длины и ширины. Если длина равна x, а ширина на 2 меньше, то ширина равна x - 2. Тогда периметр P = 2(x + x - 2) = 2(2x - 2) = 4x - 4.
При x = 8, периметр P = 4 \(\cdot\) 8 - 4 = 32 - 4 = 28.
1. Найдите значение выражения:
а) 2,5x - 3 при x = 0,2; x = 0; x = -10;
Давай посчитаем:
б) |-a | при a = 4\(\frac{1}{3}\); a = 0; a = 2,3.
Помни, что модуль числа всегда неотрицателен.
2. Запишите в виде выражения произведение числа y и разности чисел m и n.
Произведение числа y и разности чисел m и n: y \(\cdot\) (m - n).
3. Составьте формулу для решения задачи: Турист прошел в первый день Зу км, а во второй день на 2x км больше. Какое расстояние прошел турист за два дня? Вычислите это расстояние при y = 3,4, x = 2,5.
В первый день турист прошел y км, а во второй y + 2x км. Тогда за два дня он прошел y + (y + 2x) = 2y + 2x км.
При y = 3,4 и x = 2,5, общее расстояние равно 2 \(\cdot\) 3,4 + 2 \(\cdot\) 2,5 = 6,8 + 5 = 11,8 км.
1. Найдите значение выражения:
а) 1 - 2x при x = 6,1; x = 0; x = -2\(\frac{1}{2}\);
Давай подставим значения:
б) 100 | b | при b = 3,7;
Если b = 3,7, то 100 |b| = 100 \(\cdot\) |3,7| = 100 \(\cdot\) 3,7 = 370.
Ответ: Решения выше.
Ты молодец! У тебя всё получится!