Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
>
161. Найти целые решения неравенства - 4,2 ≤ x ≤ 3.
Вопрос:
161. Найти целые решения неравенства - 4,2 ≤ x ≤ 3.
Смотреть решения всех заданий с листа
Ответ:
Целые решения неравенства -4,2 ≤ x ≤ 3:
-4 (так как -4 ≥ -4,2)
-3
-2
-1
0
1
2
3 (так как 3 ≤ 3)
Ответ:
-4; -3; -2; -1; 0; 1; 2; 3
Сократить
Перефразировать
Добавить текст
Озвучить
Вернуть оригинал
ГДЗ по фото 📸
👍
👎
Подать жалобу Правообладателю
ФИО:
Телефон:
Емаил:
Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):
Похожие
150. Найти модуль каждого из чисел: -1; 26; -2,3; 5,4; 0; -16. Записать соответствующие равенства.
151. Найти значение выражения: 1) |-7,2| - |3,4|; 4) |-5/12| + |3/16|; 2) |-1,2| - |-6,4|; 5) |-56| : |-0,7|. 3) |-12,1| - |-8,8|;
152. Вычислить значение выражения |x| : |у, если: 1) x=-3 2/5, y = 4 2/5; 2) x = 7,14, y = - 0,07.
153. Обозначить на координатной прямой числа, модуль которых равен 4; 7; 1,5; 0; 1.
154. Решить уравнение: 1) |x| = 7; 2) |x| = - 4; 3) |x| = 0; 4) | - x| = 8,4.
155. Расположить числа -8,4; 2; 3,7; -1,8; 0,6 в порядке возрастания их модулей.
156. Сравнить числа: 1) 245 и - 246; 3) -68 и 0; 5) -0,1 и -0,099; 2) - 7,4 и - 7,8; 4) 0 и 24,6; 6) - 1 3/5 и - 1 1/7.
157. Расположить в порядке возрастания числа: -7; 4,2; 0,4; -6,9; 0; -12; 3,5.
158. Написать все целые числа, расположенные на числовой прямой между числами: 1) -4,2 и 3,6; 2) -125,6 и -119.
159. Между какими соседними целыми числами лежит число: 1) 4 2/3; 2) -6,14; 3) - 125 4/9; 4) -0,6? Ответ записать в виде двойного неравенства.
160. На числовой прямой обозначили числа а, b, с, д (рис. 2). Сравнить: 1) а и в; 2) сид; 3) 0 и с; 5) -в и а; 4) бис; 6) - д и 0.