Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
>
4. Найти в тексте предложение с однородными сказуемыми, подчеркнуть их.
Вопрос:
4. Найти в тексте предложение с однородными сказуемыми, подчеркнуть их.
Смотреть решения всех заданий с листа
Ответ:
"Подсохли, побурели высокие стебли луговых злаков."
Подсохли
,
побурели
– однородные сказуемые.
Сократить
Перефразировать
Добавить текст
Вернуть оригинал
ГДЗ по фото 📸
👍
👎
Подать жалобу Правообладателю
ФИО:
Телефон:
Емаил:
Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):
СКИНЬ СВОИМ 👇
Похожие
1. Найти и выписать предложение с однородными подлежащими, подчеркнуть грамматическую основу.
2. Произвести звуко-буквенный разбор первого слова в тексте.
1.Какой заголовок можно подобрать к тексту?
2. Как вы понимаете первое предложение?
3. Какова основная мысль текста? В каком предложении она заключена?
4. Какие чувства испытывает автор?
5. В каком предложении особенно чувствуются грустные нотки?
6. Определить тип текста: описание, повествование, рассуждение.
7. Какие картины рисуются в вашем воображении?
3. Выписать глаголы с приставкой по-, выделить её.
5.Найти в тексте нераспространённое предложение, распространить его и записать.