Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
>
16. Назовите имена русских художников, входивших в группу «Мир искусства» 2) 1) М.А.Врубель 2)А.Н.Бенуа 3) К.С.Малевич 4) В.В.Кандинский5) К.А.Сомов 3) 6) Б.М.Кустодиев 7) К.С.Петров-Водкин
Вопрос:
16. Назовите имена русских художников, входивших в группу «Мир искусства» 2) 1) М.А.Врубель 2)А.Н.Бенуа 3) К.С.Малевич 4) В.В.Кандинский5) К.А.Сомов 3) 6) Б.М.Кустодиев 7) К.С.Петров-Водкин
Смотреть решения всех заданий с листа
Ответ:
В группу «Мир искусства» входили следующие русские художники:
М.А. Врубель.
А.Н. Бенуа.
К.А. Сомов.
Б.М. Кустодиев.
К.С. Петров-Водкин.
Сократить
Перефразировать
Добавить текст
Вернуть оригинал
ГДЗ по фото 📸
👍
👎
Подать жалобу Правообладателю
ФИО:
Телефон:
Емаил:
Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):
СКИНЬ СВОИМ 👇
Похожие
1. До 1905 г. Россия по форме правления была.... Докажите на примерах.
2. Назвать особенности экономического развития России на рубеже 19-20 вв. После какого события в России утвердился монополистический капитализм? Основной формой монополий стал
3. Сторонником экономических реформ в правительстве на рубеже 20 веке был ________. Он провел в г. важную реформу:
4. Практика создания легальных рабочих организаций под контролем полиции получиланазвание
5. В результате чего появились названия фракций РСДРП «большевики» и «меньшевики»?
6. Соотнесите программные требования, имена лидеров и партии А) большевики Б) эсеры В) меньшевики Г) кадеты Д) октябристы Е) монархисты 1) демократическая республика 3) национализация 5) муниципализация 6) частичное отчуждение помещичьей земли с компенсацией 7) сохранить помещичье землевладение, крестьянам-удельную землю 8) самодержавие 10) целостность империи, национализм 12) Автономия Финляндии и Польши, но в составе России 14) легальная борьба 15) индивидуальный террор 16) парламентская борьба 18) федеративное устройство 19) Гучков 20)Милюков 21) Ленин 22) Мартов 23) Пуришкевич
7. Годы русско-японской войны. Причины поражения в войне. Итоги.
8. Годы первой русской революции. Итоги первой русской революции.
9. Что стало причиной роспуска 2 ГД?
10. Что называют «третьиюнский госуд. переворот»? Почему?
11. Что не являлось направлением аграрной реформы П.А.Столыпина А) переселенческая политика Б) сохранение крестьянской общины В) создание отрубов и хуторов Г) развитие крестьянской производственной кооперации
12. Какие проблемы должна была решить реформа Столыпина? Назовите итоги.
13. Какие страны входили в Антанту?
14. Найдите лишнее имя в списке: С.А. Муромцев, П.Д.Святополк-Мирский, Ф.А. Головин, А.И.Гучков. Объясните.
15. Что было характерно для творчества художников, входивших в объединение «Мир искусства»? 1) воплощение традиций античного искусства2) критический реализм в творчестве 3) провозглашение приоритета эстетического начала в искусстве в противовес идеям передвижников 4) обостренный психологизм, социальная и классовая направленность произведений
17. Установите соответствие между термином и определением А) Нобелевская премия Б) авангардизм В) футуризм Г) импрессионизм Д) «серебряный век» Е) символизм 1) понятие, которым обозначают расцвет русской культуры в конце XIX – начале XX века 2) направление в искусстве, представители которого стремятся запечатлеть реальный мир в его подвижности и изменчивости, передать свои мимолетные впечатления 3) премия за выдающиеся достижения в области науки, техники, литературы, присуждаемая ежегодно Шведской академией наук за счет средств, оставленных изобретателем и промышленником А. Нобелем 4) направление в искусстве, отрицающее художественное и нравственное наследие, проповедующее разрыв с традиционной культурой и создание новой 5) направление в искусстве, представители которого провозглашали интуитивность постижения мира, условность образа, многозначность. Картина идеального,