Неопределённая форма глагола 148. Прочитайте словосочетания. Спишите. 1. Читаю сказку, играл в шахматы, повтори правило, слушали радио. 2. Читать, сказку, играть в шахматы, повторить правило, слушать радио. • Сравните глаголы в словосочетаниях первой и второй группы. У каких глаголов можно определить время? Укажите их время. Назовите и подчеркните глаголы, у которых вы не смогли определить время. Задайте вопрос к каждому из этих глаголов. 149. Прочитайте. Объясните смысл пословиц. 1. Жизнь прожить – не поле перейти. 2. Лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать. 3. Легко друзей найти, да трудно сохранить. Спишите. Подчеркните глаголы. Можно ли определить их время и число? Задайте вопрос к каждому глаголу. • Вспомните, как называется форма глагола, которая отвечает на вопросы что делать? что сделать?

Задание 148

• Читаю сказку, играл в шахматы, повторяю правило, слушаю радио.
• Читать сказку, играть в шахматы, повторить правило, слушать радио.

В первой группе глаголы стоят в настоящем или прошедшем времени, а во второй группе - в неопределенной форме. К глаголам первой группы можно задать вопросы, определяющие время, например: Что делаю? Что делал?

Вопросы к глаголам в неопределенной форме: Что делать? читать, играть, повторить, слушать.

Задание 149

1. Жизнь прожить – не поле перейти. (Что сделать?) прожить, (что сделать?) перейти.
2. Лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать. (Что сделать?) увидеть, (что сделать?) услышать.
3. Легко друзей найти, да трудно сохранить. (Что сделать?) найти, (что делать?) сохранить.

Время и число у глаголов в неопределенной форме определить нельзя.

Форма глагола, которая отвечает на вопросы «что делать?», «что сделать?», называется неопределённой формой глагола.

Ответ: Выполнены задания 148 и 149.