Вопрос:

Ничего, — скрипит флюгер, когда силь ный ветер кружит его на спице. Пусть я прошёл сквозь огонь и воду, пусть ветер занес меня под самое небо и вертит словно на вертеле, а всё-таки я добился свое- го: занял высокое положение в свете! • 1. Озаглавь каждую часть. Запиши получившийся простой план. 2. Главный герой здесь имеет непривычный внеш- ний вид. Почему сказочник сделал его таким? 3. С водой, ветром и огнем петушок встречается дважды. Сравни, как он разговаривает с нами в первый и во второй раз. Как это характеризует Тринадцатого? Расскажи о Тринадцатом. Какой он: заносчивый, глупый, высокомерный, са- мовлюбленный, злопамятный, хвастливый, лицемерный, спесивый, отважный, двулич- ный, считает себя выше всех, неискрен- ний, зазнайка, упорный, придёт на по- мощь в беде? Выбери нужное и объясни свой выбор. • 4. Что высмеивается в этой сказке? • 5. Найди и прочитай, что приснилось Тринадца- тому. Прочитай также последнее предложение сказки. Одинаковое или разное значение имеют в этих отрывках слова высокий и свет? Когда они имеют переносное значение? • 6. В этой сказке по-сказочному объясняется, как петушок попал на крышу. Вспомни другие сказ- ки-объяснения. Ответь на вопрос: как петушок попал на крышу? Для ответа используй план. 7. Не напомнила ли тебе эта испанская сказка одну из русских сказок, например сказку «Гуси- лебеди»? Если да, то чем? 39

Ответ:

Ответ:

1. План:

  • Часть 1: Описание положения петушка.
  • Часть 2: Характеристика главного героя (Петушка).
  • Часть 3: Диалог петушка с ветром, водой и огнём.
  • Часть 4: Высмеивание человеческих пороков.
  • Часть 5: Сон Петушка и значение слов «высокий» и «свет».
  • Часть 6: Объяснение попадания петушка на крышу.
  • Часть 7: Сравнение с русской сказкой «Гуси-лебеди».

2. Главный герой — петушок — представлен как очень самоуверенный и гордый, считающий себя лучше всех. Сказочник сделал его таким, чтобы высмеять человеческие пороки, такие как заносчивость, высокомерие и зазнайство.

3. Сравнение разговоров петушка:

  • С ветром: Петушок дерзко отвечает, хвастается своим положением и обещает не упасть.
  • С водой: Петушок ведет себя так же самоуверенно, хотя и попал в беду.
  • С огнем: Петушок продолжает хвастаться и говорить, что всё может.

Характеристика Тринадцатого: Он заносчивый, высокомерный, самовлюбленный, спесивый, зазнайка. Он считает себя выше всех и полагает, что ему всё нипочем.

4. В этой сказке высмеиваются такие человеческие пороки, как заносчивость, высокомерие, самовлюбленность, хвастовство и зазнайство.

5. Петушку приснилось, что он сидит на высоком дереве, и он сам себя спрашивает, что это за высота, если он не может видеть всё вокруг. В последнем предложении сказки говорится: «А вот как с той высокой крыши слезть, — об этом ни слова не сказано».

Значение слов «высокий» и «свет» в отрывках:

  • «Высокое положение в свете» — переносное значение, означает высокое социальное положение, престиж.
  • «Высокий» (о дереве) — прямое значение, обозначает физическую высоту.
  • «Свет» (в значении «общество», «люди») — переносное значение.

Переносное значение слова «высокий» — это означает положение, положение в обществе, статус. «Свет» в переносном значении — это общество, люди, круг общения.

6. Объяснение попадания петушка на крышу — по-сказочному, он сам туда забрался, считая это легким делом, но не подумал, как спуститься. Это объясняется его самоуверенностью и неспособностью предвидеть последствия своих поступков.

7. Эта испанская сказка может напомнить русские сказки, где герои попадают в беду из-за своей гордыни или неосмотрительности, а затем им приходится искать выход. Например, в сказке «Гуси-лебеди» герои тоже попадают в сложные ситуации, из которых им приходится выбираться.

Подать жалобу Правообладателю