но (н __ и __) чего не сказал. Молча он написал на песке Сегодня мой лучший друг дал мне пощёчину. Друзья продолжали свой путь, и вот они нашли озеро, в котором решили искупаться. Тот, который получил пощёчину, едва не утонул, а друг его спас. Когда он пришёл в себя, то высек на камне Сегодня мой лучший друг спас мне жизнь. Первый спросил его: Когда я тебя обидел, ты написал на песке, а теперь ты пишешь на камне. Почему? И друг ответил: Когда (кто)нибудь нас обижает, мы должны написать это на песке, чтобы ветры могли стереть нашу надпись. Но когда (кто)либо делает (что)то хорошее, мы должны высечь это на камне, чтобы (н __ и __) какой ветер не смог бы стереть это. (http://www.simblago.com/propovedi/pritchi/) 1) Определите стиль и тип речи текста.

Решение:

В данном тексте пропущено слово, которое является союзом. Это союз 'и', который соединяет однородные члены или простые предложения в составе сложных. В данном случае он соединяет действия, выполняемые одновременно или последовательно, подчеркивая их связь.

Первый пропуск: но (ни и) чего не сказал. Молча он написал на песке Сегодня мой лучший друг дал мне пощёчину.

Второй пропуск: чтобы (ни и) какой ветер не смог бы стереть это.

Определение стиля и типа речи текста:

Стиль текста: Художественный. Это видно по использованию образных средств, эмоциональности, наличию диалога и описаний.

Тип речи: Повествование с элементами рассуждения. Текст рассказывает историю (повествование), но также содержит размышления героев о дружбе, обидах и добрых поступках (рассуждение).

Ответ: 1) Вставьте пропущенные буквы: (ни и). 2) Стиль: художественный. Тип речи: повествование с рассуждением.