О ком говорится в тексте? Прочитайте предложение, в котором даётся описание грачей. В каком предложении автор выразил своё отношение к птицам? • Какие предложения текста отвечают на вопрос какие грачи? • Спишите. Проверьте себя. Подчеркните в первом предложении грамматическую основу.

Ответ: В тексте говорится о грачах. Описание грачей даётся в предложении: «Все иссиня-чёрные, только вокруг клюва широкое белое пятно». Отношение автора к птицам выражено в предложении: «Как они хороши!» Предложения, отвечающие на вопрос «какие грачи?»: «Все иссиня-чёрные, только вокруг клюва широкое белое пятно».

Выполним задание:

• О ком говорится в тексте?

В тексте говорится о грачах.

• Прочитайте предложение, в котором даётся описание грачей.

Предложение с описанием грачей: «Все иссиня-чёрные, только вокруг клюва широкое белое пятно».

• В каком предложении автор выразил своё отношение к птицам?

Предложение, в котором автор выражает свое отношение: «Как они хороши!»

• Какие предложения текста отвечают на вопрос какие грачи?

«Все иссиня-чёрные, только вокруг клюва широкое белое пятно».

• Спишите. Проверьте себя. Подчеркните в первом предложении грамматическую основу.

Списанный текст:

Вот и грачи прилетели. <...> Как они хороши! Все иссиня-чёрные, только вокруг клюва широкое белое пятно. За это грачей и зовут белоносыми.

В первом предложении грамматическая основа: грачи прилетели.

Ответ: В тексте говорится о грачах. Описание грачей даётся в предложении: «Все иссиня-чёрные, только вокруг клюва широкое белое пятно». Отношение автора к птицам выражено в предложении: «Как они хороши!» Предложения, отвечающие на вопрос «какие грачи?»: «Все иссиня-чёрные, только вокруг клюва широкое белое пятно».