Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
О ком строчки? 3. В юности он два раза попадал в волчий капкан, однажды люди его избили и бросили, решив, что он издох, так что нравы и обычаи людей были ему знакомы.
Ответ:
Краткое пояснение: По описанию нужно определить персонажа произведения.
Ответ:
Это Акела.
Похожие
- Название: «
- Кто это? Шер-Хан - тигр Табаки - - шакал Акела-волк-вожак Багира - пантера Балу - Медведь
- О ком строчки? 1. Он рыщет повсюду, сеет раздоры, разносит сплетни и не брезгает тряпками и обрывками кожи, роясь B деревенских мусорных кучах.
- О ком строчки? 2. Он с самого рождения хромает на одну ногу. Вот почему он охотится только за домашней скотиной.
- О ком строчки? 4. Никто не захотел бы становиться ей поперёк дороги, ибо она была хитра, как Табаки, отважна, как дикий буйвол, и бесстрашно, как раненый слон. Зато голос у неё был сладок, как дикий мёд, капающий с дерева, а шкура мягче пуха.
- Кому из персонажей принадлежат следующие слова: 1. «Желаю тебе удачи, о Глава Волков! Удачи и крепких белых зубов твоим благородным детям. Пусть они никогда не забывают, что на свете есть голодные!»
- Кому из персонажей принадлежат следующие слова: 2. «Человеческий детеныш мой. Берегись, охотник за голыми детенышами, - придет время, OH поохотиться и за тобой!»
- Кому из персонажей принадлежат следующие слова: 3. «Хорошо мы сделали! Люди и их детеныши очень умны. Когда- нибудь он станет нам помощником»
- Кому из персонажей принадлежат следующие слова: 4. «Придёт время, когда этот голышонок заставит тебя реветь на другой лад, или я ничего не смыслю в людях»
- Кому из персонажей принадлежат следующие слова: 4. «Как красивы благородные дети! Какие у них большие глаза! Правда, правда, мне следовало помнить, что царские дети с самых первых дней уже взрослые!»
- Кому из персонажей принадлежат следующие слова: 5. «Пусть детеныш бегает со стаей. Давайте примем детеныша вместе с другими. Я сам буду учить его.»
