Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
>
7. Обособленное обстоятельство Среди предложений 8-10 найдите предложение с обособленным обстоятельством.
Вопрос:
7. Обособленное обстоятельство Среди предложений 8-10 найдите предложение с обособленным обстоятельством.
Смотреть решения всех заданий с листа
Ответ:
Среди предложений 8-10 нет предложения с обособленным обстоятельством.
Сократить
Перефразировать
Добавить текст
Вернуть оригинал
ГДЗ по фото 📸
👍
👎
Подать жалобу Правообладателю
ФИО:
Телефон:
Емаил:
Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):
СКИНЬ СВОИМ 👇
Похожие
1. Спишите текст (без н.пр.), раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. (1)Л. ства на высоких берёзах ещё зеленела но заметно побл. днела от зноя. (4)-(2)Она вспых. вала на сонце когда его луч кивн запно проб. вались скво(з/с)ь сетку тонких веток только что омытых дождём. (3)Н. одной птицы (не) было слышно. (4) Лиш (из)редк... звучал нежный и звонкий голосок с ницы напом. навший звон серебр..(н нн)ого колокольч. ка. ---(5)Перед тем как ост. новится в этом лесу, я пр. од лел (не) большую осин...вую рощу. (6) Я пр. знат..ся (не) слишком люблю осину унылое дерево с (бледно) л ловым ств..лом и (серо) зелёной л. ствой которую она дрожаш. м веером ра(з/с)кид. вает на воздухе. (7) (Не) люблю я веч. ное к чанье её (не)опрятных лист..ев (не) ловко пр. цепле(н-нных стеблям. (8) Она быва. т хороша лиш. в летние вечера. (9) Тогда вся листва её облитая ж. лтым-б. грянц. м бл. стит в лучах зах, дяшего со. нца. (10) Или в ветре(н/нный день когда она шумно лепеч. т или тихо шепч. т что (то) струясь на фоне яс. ного неба.
2. Словосочетания Выпишите только подчинительные словосочетания. Укажите в них тип подчинительной связи. 1) побледнела от зноя 2) звонкий голосок 3) шепчет что-то 4) бывает хороша
3. Грамматическая основа Найдите грамматическую основу в предложении 8.
4. Односоставное предложение Определите вид односоставного предложения в предложении 3.
5. Схема предложения Среди предложений 1-4 найдите предложение, которое соответствует данной схеме: нет рисунка. Два определения с союзом и. Выпишите номер этого предложения.
6. Обособленное определение Среди предложений 5-7 найдите предложение с обособленным согласованным распространённым определением. Выпишите номер этого предложения. Объясните условия обособления.