Обозначьте в словах приставку. К выделенным словам подберите другие слова с такой же приставкой (по значению). Составьте с подобранными словами предложения. Взлететь, отрубить, надкусить, безграничный, рассердиться, сверхсрочный, преграда, подбежать, пришкольный.

Разбор задания:

Надо найти приставки в выделенных словах, подобрать к ним однокоренные слова с той же приставкой (чтобы приставка имела похожее значение), а затем составить предложения с этими новыми словами.

Приставки и слова:

• Вз-лететь: взбежать, вздохнуть.
• От-рубить: открыть, отдать.
• Над-кусить: надписать, надстроить.
• Без-граничный: бездомный, безопасный.
• Рас-сердиться: рассказать, расшить.
• Сверх-срочный: сверхчеловек, сверхзвуковой.
• Пре-града: прекрасный, предобрый.
• Под-бежать: подписать, подводный.
• При-школьный: пригород, приморский.

Предложения:

• Мы увидели, как птица взлетела в небо. Нам нужно было взбежать на холм, чтобы увидеть закат.
• Мама попросила меня открыть окно. Я готов отдать тебе свою любимую игрушку.
• Ученик надкусил яблоко и решил, что оно слишком кислое. Учитель попросил надписать контрольную работу.
• Мы шли по безграничному полю. В лесу было безопасно, так как мы были с опытным проводником.
• Он сильно рассердился, когда узнал правду. Учительница попросила рассказать о своих летних каникулах.
• Этот самолет летает со сверхзвуковой скоростью. Он считал себя сверхчеловеком, способным на все.
• На нашем пути встала преграда – упавшее дерево. Его предобрый вид располагал к доверию.
• Я увидел, как собака подбежала к хозяину. Пожалуйста, подпиши этот документ.
• Дети играли возле пришкольного сада. Мы живем в пригороде, недалеко от центра города.

Ответ: Приставки: вз-, от-, над-, без-, рас-, сверх-, пре-, под-, при-.