Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
Математика
Вопрос:
2. Объясните, какая связь между этим стихотворением и рассказом Абрамова? (устно)
Ответ:
Оба произведения поднимают проблему бесправного положения лошади, ее тяжелой участи и незаслуженного пренебрежения к ней со стороны человека.
Похожие
- 1. В своем рассказе «О чем плачут лошади» автор возвращается к _________: «в мир пахучих трав, стрекоз и бабочек и, конечно же, в мир лошадей, которые паслись на привязи, каждая возле своего кола». Писатель Абрамов отмечает особую _________ к лошади, любуется этим добрым и умным животным. Однако это любование перемешивается с чувством _________ к лошадям и даже _________ перед ними, ведь жизнь деревенской лошади трагична: «Конюх Миколка, вечно пьяный, иногда и день и ночь не заявлялся к ним, и вокруг кола не то что трава – дернина была изгрызена и выбита дочерна. Они постоянно томились _________ от жажды, их донимал _________ в затишные вечера серым облаком, тучей клубился над ними комар и мошкара. В общем, что говорить, _________ нелегко жилось беднягам». Федор Абрамов в рассказе наделяет лошадь _________ чертами характера. Вместе с рассказчиком главной героиней повествования становится колхозная лошадь Рыжуха, которая наделяется способностью _________. И проявляется этот дар в момент, когда лошади тяжелее всего, ее мучает вопрос: «Были такие времена, когда нам, лошадям, жилось хорошо?». Этот вопрос заставил рассказчика задуматься. На этом этапе повествования ярко проявляется дар Абрамова-публициста. Здесь повествование сменяется ___________. «Были, были такие времена, и были еще недавно, на моей памяти, когда лошадью дышали и жили, когда ей _________ самый лакомый кусок, а то и последнюю краюху хлеба – мы-то как-нибудь _________, мы-то и с голодным брюхом промаемся до утра. Нам не привыкать. А что делалось по вечерам, когда наработавшаяся за день лошадка входила в свой _________! Вся семья, от мала до велика, выбегала ее, и сколько же ласковых, сколько благодарных слов выслушивала она, с какой любовью распрягали ее, выхаживали, водили _________, скребли, чистили! А сколько раз за ночь поднимались хозяева, чтобы проведать свое _________!». Абрамов говорит о роли _________ в жизни _________: «Главная опора и надежда всей крестьянской жизни, потому как без лошади – никуда: ни в поле выехать, ни в лес». В своем рассуждении о лошадях Абрамов вспоминает произведение (автор и название) В этом стихотворении конь, верный товарищ князя, несправедливо подвергается изгнанию и забвению.
- 2. Объясните, какая связь между этим стихотворением и рассказом Абрамова? (устно)
- 3. Почему счастливые времена для лошадей прошли?
- 4. Какую проблему поднимает автор в этом рассказе?
