5. Объясните, в чём заключалась роль государства в развитии науки в России в первой половине ХІХ в. Приведите примеры. 6. Выскажите суждение о том, какие научные открытия российских учё- ных можно считать вкладом в развитие европейской науки первой поло- вины ХІХ в. 7*. Проведите обсуждение на тему «Герои литературных произведений первой половины XIX в.: имена, ставшие нарицательными». Определите круг литературных персонажей, вошедших в число классических образов русской литературы. Какое послание своего времени они несли последу- ющим поколениям? 8*. Историческое путешествие. Совершите воображаемую поездку в Санкт-Петербург середины XIX в. Расскажите о культурных впечатлени- ях, полученных в российской столице. (Рассказ может быть представлен - в форме письма, газетной статьи, альбома с зарисовками, по выбору фотографиями и др.) 9*. Рассмотрите проблему. В работах искусствоведов отмечается, что в первой половине XIX в. начался переход от сословного деления культуры к фор * культуры. Что способство-

5. Роль государства в развитии науки в России в первой половине XIX века

В первой половине XIX века российское государство играло значительную роль в развитии науки, что проявлялось в следующем:

1. Финансирование научных исследований и образовательных учреждений: Государство выделяло средства на содержание университетов, научных обществ и экспедиций.
2. Создание научных учреждений: Открывались новые университеты (например, Казанский, Харьковский, Петербургский), институты и научные общества.
3. Привлечение иностранных ученых: Для развития науки приглашались известные ученые из Европы, которые преподавали в российских учебных заведениях и проводили исследования.
4. Поддержка научных экспедиций: Организовывались и финансировались экспедиции для изучения территории России и сопредельных стран, что способствовало развитию географии, геологии и биологии.
5. Развитие системы образования: Вводились новые учебные планы и программы, ориентированные на современные научные знания.

Примеры:

• Финансирование кругосветных экспедиций (например, экспедиции Крузенштерна и Лисянского).
• Поддержка деятельности Российской академии наук.
• Открытие новых университетов и институтов.

6. Вклад российских ученых в развитие европейской науки в первой половине XIX века

Российские ученые внесли значительный вклад в развитие европейской науки в первой половине XIX века:

1. Математика: Николай Лобачевский разработал неевклидову геометрию, что стало революционным открытием в математике.
2. Астрономия: Василий Струве проводил исследования в области звездной астрономии и внес вклад в изучение двойных звезд.
3. Химия: Герман Гесс сформулировал основные законы термохимии, что стало важным этапом в развитии химической науки.
4. Медицина: Николай Пирогов разработал методы военно-полевой хирургии и внедрил использование наркоза, что спасло множество жизней.

7. Герои литературных произведений первой половины XIX века как имена нарицательные

В первой половине XIX века русская литература создала ряд персонажей, имена которых стали нарицательными, отражая определенные черты характера или социальные явления.

1. Евгений Онегин (А.С. Пушкин): Представитель разочарованного дворянства, страдающий от скуки и отсутствия цели в жизни. Имя Онегин стало символом «лишнего человека».
2. Татьяна Ларина (А.С. Пушкин): Воплощение русской душевности, верности и моральной чистоты. Ее образ стал идеалом русской женщины.
3. Григорий Печорин (М.Ю. Лермонтов): Герой, страдающий от эгоизма и внутренней раздвоенности. Печорин стал символом «героя своего времени», разочарованного и ищущего сильных ощущений.
4. Александр Чацкий (А.С. Грибоедов): Искренний и умный человек, критикующий консервативное общество. Чацкий стал символом прогрессивных взглядов и борьбы с устаревшими нормами.

Послание своего времени: Эти персонажи отражали основные социальные и моральные проблемы эпохи, такие как кризис дворянства, поиск новых идеалов и ценностей, столкновение личности и общества.

8. Воображаемое путешествие в Санкт-Петербург середины XIX века

Представьте, что вы оказались в Санкт-Петербурге середины XIX века. Город поражает своей архитектурой: величественные дворцы, широкие проспекты и мосты. Вы гуляете по Невскому проспекту, наблюдая за элегантными дамами в кринолинах и офицерами в парадной форме. Посещаете Эрмитаж, восхищаясь произведениями искусства. Вечером отправляетесь в театр на оперу или балет, где блистают знаменитые артисты. Заглядываете в литературный салон, где обсуждают новые произведения Пушкина, Лермонтова и Гоголя.

Культурные впечатления:

• Архитектурное великолепие города.
• Богатая культурная жизнь (театры, музеи, литературные салоны).
• Встречи с интересными людьми (писатели, художники, ученые).

9. Переход от сословного деления культуры в первой половине XIX века

В первой половине XIX века в России наблюдался переход от сословного деления культуры к более широкому и общедоступному. В работах искусствоведов отмечается, что этому способствовали:

1. Развитие образования: Расширение сети учебных заведений и увеличение числа образованных людей.
2. Распространение печати: Увеличение количества книг, журналов и газет, что способствовало распространению знаний и идей.
3. Рост национального самосознания: Интерес к русской истории, культуре и народному творчеству.
4. Влияние европейской культуры: Проникновение новых идей и тенденций из Европы, что способствовало обновлению русской культуры.

Ответ: Дан развернутый ответ на каждый вопрос.