1. Объясните значение терминов. 1) Пищевые связи: 2) Пищевая цепь: 3) Пищевая сеть: 2. Рассмотрите коллаж. Выпишите номера и названия изображённых на фото продуцентов, консументов и редуцентов. Составьте из этих организмов две цепи питания, состоящие из трёх звеньев каждая, и одну цепь питания из четырёх звеньев.

1. Объясняем термины:

• Пищевые связи – это отношения между организмами, при которых один организм (хищник) питается другим (жертвой), передавая энергию и вещества.
• Пищевая цепь – последовательность организмов, в которой каждый предыдущий служит пищей для следующего. Например: растение → заяц → лиса.
• Пищевая сеть – совокупность переплетающихся пищевых цепей в экосистеме, показывающая сложные взаимосвязи питания между организмами.

2. Разбираем коллаж:

Сначала выпишем номера и названия организмов, а затем составим цепи питания.

Организмы на фото:

• 1 - Заяц
• 2 - Лиса
• 3 - Трава
• 4 - Солнце
• 5 - Дождевой червь
• 6 - Лягушка
• 7 - Цапля
• 8 - Опавшие листья
• 9 - Гусеница
• 10 - Мышь
• 11 - Змея
• 12 - Грибы
• 13 - Птица (синица)
• 14 - Ястреб
• 15 - Кузнечик

Определяем группы:

• Мёртвое органическое вещество: Опавшие листья (8)
• Продуценты: Трава (3), Солнце (4)
• Консументы: Заяц (1), Лиса (2), Лягушка (6), Цапля (7), Гусеница (9), Мышь (10), Змея (11), Птица (13), Ястреб (14), Кузнечик (15)
• Редуценты: Грибы (12), Дождевой червь (5)

Составляем пищевые цепи:

• Пищевая цепь 1: Трава (3) → Кузнечик (15) → Лягушка (6)
• Пищевая цепь 2: Трава (3) → Гусеница (9) → Птица (13)
• Пищевая цепь 3 (из четырёх звеньев): Трава (3) → Мышь (10) → Змея (11) → Ястреб (14)