Охарактеризуйте каждое предложение как полное или неполное. В неполных укажите, какой(-ие) член(-ы) отсутствует (-ют).

1. Вы и по-гречески знаете? - Полное, двусоставное.
2. Затихли шаги Литвинова. Здесь, кажется... - Неполное, пропущено сказуемое.
3. Ах какой же хороший удался денёк! - Полное, двусоставное.
4. Они всегда вместе. На вечеринках, в школе, на прогулках. - Полное, двусоставное.
5. Длинный коридор. Не очень широкий, не очень светлый. - Неполное, пропущено сказуемое.
6. Несколько сестринских столиков у стен. - Неполное, пропущено сказуемое.
7. Посредине — проём, с окнами и балконом. - Неполное, пропущено сказуемое.
8. Сейчас здесь играют дети. Обычные с виду дети. - Полное, двусоставное.
9. Вот двое мальчиков возятся с автомобилем. Старая машина, без колёс. - Полное, двусоставное.
10. Три девочки сидят на полу. У них куклы. - Полное, двусоставное.
11. Я не могу решиться на операцию. Не могу и не могу. - Полное, двусоставное.
12. — Как, Алёнка, живёшь? - Неполное, пропущено подлежащее.
13. — В футбол играешь? - Неполное, пропущено подлежащее.
— А как же! Центр нападения! - Неполное, пропущено сказуемое.
— Будь осторожнее. Понял? - Неполное, пропущено подлежащее.
— Понял... - Неполное, пропущено подлежащее.