Применять теоретические знания для объяснения наблюдаемых явлений по теме «Окислительно-восстановительные реакции».
В три пробирки налить раствор KMnO4. В первую добавить раствор H2SO4, во вторую — KOH. Во все три пробирки добавить раствор Na2SO3 до появления изменений. Записать уравнения реакций и расставить коэффициенты методом электронного баланса.
Реакция 1 (в кислой среде):
2KMnO4 + 5Na2SO3 + 3H2SO4 → 2MnSO4 + K2SO4 + 5Na2SO4 + 3H2O
Реакция 2 (в щелочной среде):
2KMnO4 + 3Na2SO3 + 2KOH → 2K2MnO4 + 3Na2SO4 + 2H2O
Реакция 3 (нейтральная среда):
2KMnO4 + Na2SO3 + H2O → 2MnO2 + Na2SO4 + 2KOH
В растворы HCl и CuSO4 положить по грануле алюминия. Записать наблюдения и составить уравнения реакций. Указать причину протекания реакций.
В растворе HCl:
2Al + 6HCl → 2AlCl3 + 3H2↑
Объяснение: Алюминий — активный металл, вытесняет водород из кислот.
В растворе CuSO4:
2Al + 3CuSO4 → Al2(SO4)3 + 3Cu
Объяснение: Алюминий вытесняет медь из раствора сульфата меди, так как алюминий стоит левее меди в ряду активности металлов.
В две пробирки поместить по грануле цинка. В обе пробирки налить соляную кислоту (сильно разбавленную). К одной из гранул прикоснуться медной проволокой. Наблюдать, объяснить явление. Записать процессы, происходящие при контакте меди с цинком.
Без меди:
Zn + 2HCl → ZnCl2 + H2↑
С медью:
Zn + 2HCl + Cu → ZnCl2 + H2↑ + Cu
Объяснение: При контакте меди с цинком в кислой среде образуется гальванический элемент, где цинк является анодом (окисляется), а медь — катодом (на ней восстанавливается водород). Скорость выделения водорода увеличивается.
К раствору CuSO4 прилить раствор KI. Наблюдать. Составить уравнение реакции, если один из продуктов — йодид меди(I). Расставить коэффициенты методом электронного баланса.
2CuSO4 + 4KI → 2CuI↓ + I2 + 2K2SO4