1. Определяю предмет и тему задания: русский язык, орфография и пунктуация.
2. Определяю тип задания: вставить пропущенные буквы, расставить знаки препинания.
3. Извлекаю данные из текста.
4. Провожу анализ.
5. Оформляю решение.
1. За лесами скрылось солнце. (Протокол А: лесам - лес, солнце - солнышко; Протокол Б: необходима постановка знака препинания).
2. В окно стучит дождь. (Протокол Б: знак препинания не требуется).
3. У детей много интересных дел. (Протокол А: детей - дети; Протокол Б: знак препинания не требуется).
летит → пух с тополей
летит → самолёт
летит → время
Чуковский Вианки
Ответ: