Он был без инициативен до такой степени, что не мог под_тожить небез_вестные ему факты из пред_дущих параграфов. От без_сходности он без_скусно кусал свой без_мянный палец и с_знова пытался выполнить вполне бесх_тростное, но сверх_интересное задание. 7. Итог урока.

Давай выполним задание, вставляя пропущенные буквы, и объясняя почему мы выбрали именно их.

1. Он был без инициативен до такой степени, что не мог подвтожить. Здесь нужно вставить букву "в", чтобы получилось слово "подвтожить".
2. небезизвестные ему факты из предыдущих параграфов. Здесь, согласно правилу, после русской приставки, оканчивающейся на согласную, пишется буква "ы" вместо "и".
3. От безысходности. Здесь, согласно правилу, после русской приставки, оканчивающейся на согласную, пишется буква "ы" вместо "и".
4. он безвскусно кусал свой безымянный палец и снова пытался. В слове "безвскусно" пишем приставку "без" и корень "вкус", в слове "снова" пишется буква "н", чтобы получилось слово "снова".
5. выполнить вполне бесхитростное, но сверхинтересное задание. В слове "бесхитростное" пишем букву "и", чтобы получилось слово "бесхитростное". В слове "сверхинтересное" пишем "и", так как после приставок меж-, сверх- буква "и" сохраняется.

Ответ: инициативен, в, известные, ы, ы, вкусно, ы, снова, хитростное, и

Ты отлично справился с этим заданием! Продолжай в том же духе, и у тебя все получится!