Для выполнения данного задания необходимо:
- Выбрать уголок природы для наблюдения.
- Понаблюдать за выбранным местом в разное время суток (утром, днем или вечером).
- Описать освещение предметов в момент наблюдения, используя качественные прилагательные.
- Описать, как видятся предметы вдали, вблизи, слева и справа, используя качественные прилагательные.
- Озаглавить сочинение.
- Определить, какими средствами функциональной разновидности языка воспользоваться для написания сочинения (например, художественный стиль для создания ярких образов).
- Составить простой или сложный план сочинения.
- При необходимости использовать слова из рамки (простираться, расстилаться, стлаться, раскидываться) для более точного описания.
- Обменяться тетрадями с одноклассником для проведения редакторской правки.
- Обсудить результаты редактирования и при необходимости внести изменения в своё сочинение.
- Оценить, сколько вариантов текста пришлось написать и довольны ли вы результатом своей работы.
Пример сочинения:
Заголовок: Утренний свет в берёзовой роще
План:
- Общее описание берёзовой рощи.
- Утреннее освещение и его влияние на восприятие.
- Описание предметов вдали и вблизи.
- Звуки и запахи рощи.
- Мои впечатления и чувства.
Березовая роща встретила меня тишиной и прохладой раннего утра. Первые лучи солнца, пробиваясь сквозь густые кроны деревьев, расстилались золотыми пятнами по изумрудной траве. Воздух был наполнен свежим ароматом хвои и влажной земли.
Вдали, сквозь переплетение ветвей, виднелись простирающиеся поля, окутанные легкой дымкой тумана. Вблизи каждая травинка казалась объемной и яркой, словно подсвеченной изнутри. Слева, у подножия старой берёзы, стлался ковёр из опавших листьев, окрашенных в багряные и золотистые тона. Справа, между деревьями, раскидывались тени, создавая ощущение таинственности и умиротворения.
Ответ: Сочинение написано в художественном стиле с использованием качественных прилагательных и слов из рамки для создания ярких и точных образов.