Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
>
1.1 Определение фотосинтеза - понять по картинке
Вопрос:
1.1 Определение фотосинтеза - понять по картинке
Смотреть решения всех заданий с листа
Ответ:
Фотосинтез - это процесс преобразования энергии света в энергию химических связей органических веществ, происходящий в хлоропластах растений, водорослей и некоторых бактерий.
Сократить
Перефразировать
Добавить текст
Вернуть оригинал
ГДЗ по фото 📸
👍
👎
Подать жалобу Правообладателю
ФИО:
Телефон:
Емаил:
Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):
СКИНЬ СВОИМ 👇
Похожие
1.2 Как открыли фотосинтез
1.3 Какая пласта выполняет функцию фотосинтеза?
2. Какую функцию выполняют сосуды в растении?
3. Фасоль в разрезе - указать части (семя и т.д)
Еще было задание - определить, в каком плоде наибольшее содержание микроэлементов
5. Определить растение по картинке. То есть его вид, форму расположения листа, и группу (кустарник, кустарничек, дерево, трава).
6. Эксперимент с кипячением - что образовалось на стенках кастрюли?
7. Нарисована клетка и стрелочкой отмечено, какую часть клетки надо назвать. У этой части надо указать функцию. В одном варианте клеточная стенка, в другом ядро.
Во второй части был рисунок кукурузы сахарной. Заполнить таблицу, в которой сопоставить части растения и их буквенные обозначения с рисунка. Указать 1 вегетативный и 1 генеративный орган кукурузы. Выбрать, к чему относится кукуруза: овощ, фрукт, сухое растение или сочное, многосемянник или нет.
Еще было задание со стеблем в разрезе, клеткой и еще чем-то, их надо было назвать, указать, из чего состоят и какую функцию выполняют (есть буквы, из которых надо выбрать правильный ответ)
Еще строение цветка во второй части