Определи падеж существительного или местоимения при переходном глаголе.

Давай выполним это задание вместе. Нам нужно определить падеж существительных или местоимений, которые связаны с переходными глаголами. Переходный глагол – это глагол, который может иметь прямое дополнение, то есть слово, обозначающее предмет, на который направлено действие. Для определения падежа зададим вопросы к этим словам от глагола. 1. Я писал выпускную работу (В. п.). Здесь глагол «писал» переходный, он требует прямого дополнения. Писал что? – выпускную работу (винительный падеж). 2. Он не чувствовал волнения (Р. п.). Чувствовал что? – волнения (родительный падеж). Здесь глагол «чувствовал» тоже переходный, хотя дополнение выражено родительным падежом. Это возможно, если есть отрицание «не». 3. Он и мухи (Р. п.) не обидит. Не обидит кого? – мухи (родительный падеж). Опять же, глагол «обидит» переходный, но из-за отрицания «не» дополнение стоит в родительном падеже. 4. Сергей хорошо знал историю (В. п.). Знал что? – историю (винительный падеж). 5. Бабушка налила коту молока (Р. п.). Налила чего? – молока (родительный падеж). 6. Ольга в ребёнке души (Р. п.) не чает. Не чает в ком? – в ребёнке (родительный падеж). 7. Маша убедила меня (В. п.). Убедила кого? – меня (винительный падеж). 8. Мы никогда не теряли надежды (Р. п.). Не теряли чего? – надежды (родительный падеж). Опять же, дополнение стоит в родительном падеже из-за отрицания «не». Таким образом, в пустые места необходимо вставить следующие падежи: * Он и мухи Р. п. не обидит. * Ольга в ребёнке души Р. п. не чает. * Маша убедила меня В. п. * Мы никогда не теряли надежды Р. п.